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應試和口語不能兼得?如何突破韓語學習瓶頸期?

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不知道各位學習韓語的小夥伴有沒有這樣的困擾:學完了韓語四十音不知道如何繼續學習,初中級學了很久一直考不過高級,雖然高級證書在手卻不能跟韓國朋友無障礙交流……這些都是學習遇到了瓶頸期的表現。

應試和口語不能兼得?如何突破韓語學習瓶頸期?

想要解決問題,我們就必須先找到問題的根源。爲什麼學習會遇到瓶頸期呢?

其原因歸根結底是對於學習韓語的方法認識很盲目,沒有明確的方向

因爲沒有掌握正確的韓語學習方法,所以學完了現階段的內容,就不知道如何過渡、開啓下一階段的學習,或者是隻專注與理論知識,而忽視了實際生活裏的韓語運用

那麼各位小夥伴必定很想知道什麼纔是正確的學習方法吧,別急,聽韓語菌慢慢道來。

第一、你應該有一套系統的學習教材。

教材對於學習者來說有多重要呢?可以說,一套權威的教材,無疑決定了你的學習質量

教材的內容設置課程安排決定了你學習韓語知識的深淺和進度,一本教材如果課程安排不合理,或者在內容設置、單詞語法知識的講解上有缺陷,就會加重你在韓語學習上的負擔,讓你失去學習韓語的興趣

有了一套系統、權威的教材,你就能知道自己目前處於什麼水平階段,對照着教材的安排,也能清晰地知道自己接下來應該學習什麼知識。

第二、你應該重視韓語的運用。

不管學了多少書本的內容,不把它說出來都算不上完全消化理解、運用。畢竟學語言是一個輸入和輸出的過程,學韓語的各個過程都是輸入,只有運用出去了纔算是語言輸出

怎樣才能熟練地運用韓語呢?

大家可以嘗試養成用韓語思維說話的習慣,比如試試隨口說韓語。可以是在家找東西的時候,問問自己“어디에 있어요? (在哪呢)”,也可以是翻出課本,模擬裏面的對話場景,一人分飾兩角進行對話。

我們在初學韓語的時候,腦中的會話內容大多都是通過課本得知的,但俗話說得好,“盡信書不如無書”,這就告訴了我們,即使是想通過課本的對話內容來練習口語,也要謹慎運用課本的對話內容。這是爲什麼呢?

如果大家跟韓國人聊過天就會發現,他們說話的表達方式跟課本上的對話內容並不是一一對應的,這是因爲書本上的內容只是規範教學,而實際生活卻是在這樣的基礎上不斷變化的。要是隻按照課本的會話內容進行對話,會讓韓國人聽着覺得十分僵硬

以上兩個學習方法,總結起來就是紮實的語言基礎+靈活的會話表達

那麼有沒有什麼方法能將二者合二爲一,共同進步呢?

爲了防止大家只學韓語知識,脫離了韓語運用,韓語菌特意爲大家淘到了一門一舉兩得的課程——韓語達人1年卡

這門課程好在哪裏呢?

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希望各位小夥伴都能突破學習韓語的瓶頸期,成爲韓語達人。

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