德語序數詞記憶有什麼規律

語言的學習在於長期的積累和掌握，在學習德語的過程中，掌握學習方法很重要。下面是關於德語序數詞記憶規律的分享，大家可以作爲學習的參考。

德語序數詞記憶規律：

der/das/die+ erste

der/das/die+ zweite

der/das/die+ dritte

這三個比較特殊，要單獨記憶，聯想英文中的一二三的序數詞也是特殊。

der/das/die+ vierte

der/das/die+ fünfte

der/das/die+ sechste

der/das/die+ siebte

der/das/die+ achte

der/das/die+ neunte

der/das/die+ zehnte

......

這些都是加t，再加形容詞的詞尾e，除了加e，還可能加en。爲什麼呢?因爲形容詞的變格，弱變化就是隻有e和en兩種。爲什麼要用弱變化呢?因爲序數詞前面一般加的都是定冠詞，而定冠詞在形容詞前就要求形容詞詞尾變化用弱變化的變化規則。

整十的序數詞需要加st，然後再加形容詞的詞尾

der/das/die+ zwanzigste

der/das/die+ dreißigste

der/das/die+ vierzigste

德語的名詞在與格時有什麼特點：

對於單數陽性名詞及其中性名詞在與格時，定冠詞用dem，而不定冠詞用einem,否定形式用keinem.

有部分特殊詞彙，例如der Assistent,der Junge,der Pilot,der Journalist,der Student等在與格時除了定冠詞的變化，名詞詞尾還要加en.

舉個例子：der Assistent 在與格的形式是dem Assistenten

對於陰性名詞單數，與格形式定冠詞是der,不定冠詞是einer,否定形式用keiner.

複數形式相對容易。不管陽性陰性還是中性名詞的複數形式定冠詞都是den,而不定冠詞的否定形式用keinen.

特別需要留意的是在某些動詞或詞組後面的受詞也需要使用與格。譬如antworten,geben,danken,gefallen,helfen,geht es等。

某些介詞後面的名詞也需要使用與格。譬如aus,von,mit等。

在造句的過程中必須牢記名詞的變化，不過前提是對名詞的詞性記憶。