怎麼掌握新概念英語的學習方法

《新概念英語》是衆所周知的一套學習英語的經典教材，學習新概念英語的過程中，掌握學習方法很重要。下面是小編給大家分享的新概念英語學習方法，大家可以作爲參考。

1.詞彙

新概念三課文裏所學習的單詞都是最基本、最常用的詞彙，而且與應試類聯繫緊密，比如第一單元和第二單元中充斥着大量的四級範圍內單詞，並且以新概念二爲基礎。例如：第一課出現的單詞

spot v. 看出，發現 (做動詞時候) = see:強調結果、辨別出、看見、識別、發現。有兩層含義，我們來看第一個， 看出，想一想，我們曾經接觸到表示看的詞：

glance—掃視，瀏覽(有意識的)

新二49課， Glancing at the bits of wood and metal that lay around him, the man sadly picked up the mattress and carried it into his house.

Glimpse—無意的瞥見，

新二第42課，when he began to play a tune, we had our first glimpse of the snake.

Glare—冒犯的瞪着人看，怒目而視 / Stare—凝視

到了第三冊，我們就要接觸稍難的詞：

Peer—眯着眼睛看

peep—窺視，(tou)窺

如：peeping Tom，這個短語來自於古盎格魯-撒克遜時代。一個收稅官執行上級的命令，每年徵收很多費用，讓老******苦連天。他的夫人非常的善良，勸說他的丈夫不要再爲難百姓了。這個男人想出了一個讓夫人罷休的注意，說：“可以，但是你必須在整個鎮上(luo)體走一圈”，出乎他的意料，這位勇敢的夫人竟然點頭同意。當地的百姓當然知道夫人都是爲了他們才這樣做的，於是，每個人都自覺地把門窗關起來，讓夫人在空無一人的街道上行走，可是，只有一個惡毒的.名叫Tom的裁縫將門打開了一個小縫，向外看去。也許是上天的懲罰，他的眼睛從此失明。由此，我們得出了這個短語peeping Tom, 用來指代(tou)窺者。所以peep這個詞的意思就是(tou)窺。

在第二單元中，六級單詞佔據主體地位，如第三十一課，shrewd, 99年6月六級真題

45. Although he has had no formal education, he is one of the businessmen in the company.

A) shrewdest B) sternest C) nastiest D) alertest

根據我們所學的意義，選擇正確答案A

第三單元中也是以六級爲主，整本書穿插着八級範圍內的詞彙。所以大家一定要掌握。對於意思不太明白的，最好用雙解詞典查閱並掌握其含義。經過對詞彙的同義甚至反義詞的深入瞭解，同學們會在應試類考試中的詞彙填空，閱讀和寫作中體會它們的魅力。如第31課出現的單詞reprimand:

Reprimand 正式地批評

blame 責備(語氣程度很弱)Eg.: The teacher blamed him for his coming late.

Censure 比blame強，常用於上級一本正經地責備下級，經常是當面地責備某人，責備的言辭可能很難聽

Scold 嘮嘮叨叨地責罵The employer often scolded his men on the slightest pretence.這個老闆常常以一點點藉口就責罵他的員工。

Condemn (指重大罪過，從道義上或原則上譴責或在法律上定罪)

Most people condemn war. 上一頁123下一頁

Impeach指責，責難，impeach多指對公務人員失職的公開指責，在法律上用於控告或檢舉

Reprove v.責備，訓斥(比blame, scold強)

reproach 斥責 (語氣最嚴重，有時表示吹毛求疵) Do not reproach yourself, it was not your fault.不要責備你自己，這不是你的過錯。

Rebuke=reprove sharply斥責，譴責(尖銳地斥責)

2.寫作

第三冊的課文中有一個非常大的特點：作者往往用兩個不同得詞彙或短語表達一個相同得含義，如：invariably—always, fail to tell—say nothing about, 這就對同學們在寫作中的詞彙及短語選擇提供了好的素材。另外，三冊中的結構十分的優美和獨特，具有原汁原味的英語特點，如：

第25課出現了考研和六級中常出現的句型

他用：There is no doubt that if she had not lost her rudder she would have won the race easily.

我用：毫無疑問地?近視在我國的年輕人中是一個嚴重的問題。

There is no doubt that near-sightedness is a serious problem

又如：第27課：

他用：He has deliberately chosen to lead the life (which)he leads and is fully aware of the consequences.

我用：你一定要意識到建立在美色之上的愛情，會像美色一樣很快消逝

You must be aware/conscious that love built on beauties, soon as beauty, dies.

在第31課，類似句型出現：

他用：They disregard social conventions without being conscious that they are doing anything extraordinary.

我用：人們繼續破壞着環境，並沒有意識到他們正在爲此付出代價。

People keep on polluting the environment without being conscious that they are paying the price for it.

同學們可以在接觸一篇新的課文前，先不要看它的英文，而是根據它的中文翻譯自己寫再翻譯成英語，然後再和原文對照，這樣一經對比，就可以找到自己寫作的弱點和問題，及時修正，日久積累，從而獲得提高。特別是第三冊裏面的一些美文，就爲大家提供了相當好的寫作方法和經典範文。

3.文化

第三冊中幾乎每篇文章都體現了英美國家的文化，文化對於語言的學習者來說，這就象是我們結識一個人久必須深入她的內心一樣而，所以說，文化是我們學習英文的精髓的體現。

愛琴海--Aegean，一個讓人神往的地方，是我們在第三課學到的一個單詞，其實，它來源於一個感人的古老傳說：海神波塞冬曾給克里特島國的國王彌諾斯一頭雪白的公牛供他祭祀所用。但彌諾斯非常喜歡這頭牛，不捨得把它殺了做祭品，而是把它養在牛圈中。作爲懲罰，波塞冬使彌諾斯的妻子帕西淮愛上這頭白牛，她與公牛所生的孩子叫做米諾陶。米諾陶長着牛首人身，是個靠吃人肉爲生的怪獸。彌諾斯把它關在能工巧匠代達羅斯建造的迷宮裏，每年送去七對青年男女供其食用。提休斯是雅典王埃勾思(Aegeus)的兒子。這位王子對這種害人惡行十分憤慨，他自告奮勇前去屠殺牛怪。他告訴父親若他成功地完成使命，返航的船上會升起白帆，若他失敗身亡，則會升起黑帆。彌諾斯與帕西淮的女兒阿麗阿德尼公主對提休斯一見鍾情。她送給他一把刀子，用這把刀他成功地殺了牛怪，她還送給他一條閃閃發光的珍珠線，順着珍珠線他順利地走出了迷宮。事成後，提休斯和阿麗阿德尼公主乘船逃回雅典，他們一時疏忽升起了黑帆。見到這標誌哀悼的黑帆，埃勾斯以爲愛子遭遇不幸，他在極度的悲傷中投入海中，該海就以他的名字命名爲愛琴海。

在世界上大多數國家，在餐廳就餐給小費已經成爲一種慣例。信不信由你，小費的歷史還是非常有趣的。這種習慣可以追溯到羅馬帝國時代。羅馬是一個使用硬幣的文明古國，可能“tip”這個詞就來源於“stipend”。“stips”在拉丁語裏的意思是禮物。一種比較普遍的看法認爲消費是從18世紀的英國開始的。那時每一間受歡迎的咖啡屋的桌子上都放有一個硬幣箱。每個箱子的標籤上都寫着“爲確保快捷”(To insure promptness)。放一個硬幣在箱子裏就會得到快捷的服務。這句話的每個詞的第一個字母就是—tip. 在美國和歐洲一般給10%到20%的小費。出租車司機、餐廳侍者、酒吧女郎、旅館侍者、看門人和迪斯科舞廳衣帽寄存處的女孩們都希望得到點什麼。如今，大部分人都是根據服務質量來決定給多少小費的。無論怎樣，給小費的風氣會在多數國家繼續流傳下去。

以上就是新概念英語學習方法的分享，希望可以給大家學習帶來幫助。

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