高中英語學習方法

高中英語學習應從詞彙、語法、作文入手，聽、說、寫都從最簡單的開始，之後大量地聽各種磁帶，聽英語廣播，看英文電影，重複記憶，並對口語、文章進行模仿等。

   一、詞彙

學英語就像造房子，而詞彙呢，就是磚頭。要想房子造的高，造的牢，大量的硬磚頭是一定得有。

詞彙的第一關，是正確的拼讀，所以音標和拼讀規則很重要。當然啦，如果沒有時間再去回顧拼讀規則的話，請適當的模仿，循序漸進也就懂了。

詞彙第二關，主要在於堅持和循環，堅持每天早上抽出10分鐘的時間，把學習的每一單元單詞全過一遍，等3天后再回一遍，重點關注四會詞彙或者是加粗黑體的單詞，7天后再進行適當的練習檢測.

第三關呢，是要擴展。單純的課文詞彙無法滿足英語學習的需要，所以呢，在日常閱讀中，要適當學會摘錄有用的單詞，記在小記錄本上，日積月累，詞彙量必然增大了。

第四關，就是要學會利用零碎時間記詞彙。大力推薦同學們在早自習之前，中午食堂排隊的時候，晚飯時間，就寢熄燈前等等零碎時間段，大家記住，每次只要3到5分鐘。

二、語法

詞彙是基礎，語法也同樣重要。如果說詞彙是磚頭，那麼語法就是造房子用的鋼筋了。要想房子造的好，全靠鋼筋牢不牢。語法是英語高考的熱點，集中在語法填空、改錯以及完形填空當中，甚至作文部分，語法知識的考查也加大了比例。那麼如何學習語法呢?

語法學習第一關，要熟悉英語句子的成分，也就是說要能分清句子結構的主語、謂語、賓語、定語、狀語、補語等。同時，大家不要詞法和句法混淆，也就是說，不能在句子成分中出現，名詞、介詞、連詞、冠詞、動詞、形容詞等稱謂，因爲這些是單獨的詞法中的提法。

語法學習的第二關，就是要注意一定的語法解題技巧，無論是選擇題還是填空題，功利性的解題技巧都是相通的。

語法的第三關，就是要不停的刷題鞏固，然後在自己日常的寫作過程中，強迫自己使用已經學過的語法。刷題能夠保證知識點不遺忘，同時通過刷題，也能夠對詞彙有一個很好的溫習作用。寫作是最能體現英語水平的部分，強迫自己用語法知識，特別是常用的句法等能寫出豐富多樣的文章來。

三、作文

英語要拿高分，不僅僅是會做好客觀題，更重要的是主觀題的強悍，而英語作文就是關鍵中的關鍵。

寫作高分的祕訣，第一，就是一首漂亮的英文字。英文字的書寫與中文字截然不同，中文講究勁道和筆鋒，而英文則追求流暢與圓潤。寫好英文字的幾點要求如下：適度向右傾斜15到20度;字體圓潤飽滿，絕對不可以幹憋憋的;大部分英文字母都要落在線上，也就是要與底線齊，不可以高高低低，顯得雜亂無章;還要注意適度的連筆，不能破壞英文字母。

在學習之餘可以聽聽英語歌，看一些英語原聲電影，這樣既培養了興趣，也擴展了知識。幹什麼都是喜歡了纔會去琢磨，琢磨後才發現同與不同，當你真正喜歡上英語後，那些詞彙、語法自然而然的變得簡單起來。

高中英語學習應該堅持的原則：

一、簡單原則

有些同學就借來原著，第一頁看下來就有20幾個生詞，閱讀變得異常艱難和單調，體會不到有任何收穫，讀英語原著變成了查英語詞典、記憶生詞的過程，變成個苦差事。因此很少有人能堅持下去，原因何在?我想它違背了“循序漸進”的常理。

學習、使用英語都要遵守簡單原則。現在，書店裏有好多套把原著簡寫成的“簡易讀物”，叫“書蟲”。從簡易讀物開始讀，讀懂的感覺特別好。當一個人有了成就感時自信心就誕生了，並越來越強，也就產生了更大的興趣。

外國的英語文學作品彷彿帶我們走進了一個不同的國家，一個不同的文化，一個不同的生活，結識了一些不同的朋友。在走入另樣的文化、生活、人物、風俗的過程中就產生了一種強烈的神往，一種強烈的慾望。每時每刻都想讀!只有從簡單的開始，才容易入門，才容易產生“興趣”，才容易把事情進行下去。英語閱讀應遵守“簡單原則”，聽、說、寫都應從最簡單的開始，因爲簡單原則有巨大的優點：造就成就感，培養自信，增加興趣，語言朗朗上口，易於學以致用。

比如從口語來說，人們並不是看一個人會說多麼難的單詞，關鍵在於看他能否熟練運用最簡單的單詞、句型、語法來表達情感、思想。英語國家人們日常生活的交流是通過有限數量的單詞和簡單的句型來完成的。

Eg. I’m not myself today.我今天心神不寧。

I’ll walk you to the door.我送你到門口。

I mean what I say.我說話算數。

學會容易的東西，並把容易的東西融會貫通地加以運用纔是英語學習的關鍵所在。

二、量的原則

中國人學習英文，精讀、精聽、精說有餘，但泛讀、泛聽遠遠不夠，沒有量的變化，怎麼能有質的飛躍?比如學習英語閱讀，如果沒有讀到足夠的數量，就無法熟練地閱讀英語。若要學習聽力，那就大量地聽各種磁帶，聽英語廣播，看英語電視，看英文電影。

如要學習英語口語，那就儘量多說英文。學習英語不能太急於求成，因爲只有有了“量”，纔能有“質”的飛躍。量的積累是必須的。其實，英語學習有一個“點-線-面”的關係。一本書只是一個點，無數本書連成一條線，更多的線形成一個面。所謂“水平”就是面的問題。

語言的學習是培養一種感覺，而感覺要靠數量的積累來培養。俗話說水到渠成。同樣的道理，達到了一定的量，“語感”就產生了。請注意量的積累在基礎階段最爲重要。金字塔的魅力就在於它完美的建築結構。有寬廣深厚的基礎，才能造就塔尖的輝煌。學好英文的道理是同樣的。基礎必須打牢，也只有在基礎打牢的前提下，才能學好英文。

三、重複原則

Repetition is the mother of skills(重複是技能之母)

你可以回憶一下你學習任何一種技能的過程。無論是游泳還是騎自行車，都是重複同一類動作的過程。任何技能的獲得，當然包括英語這項語言技能，均來自重複。比如，在閱讀時，當你讀過20本初級讀物後，就要在這20本中找出一本自己最感興趣的來讀10遍甚至20遍。學習英語中的任何一項技能：閱讀、聽力、口語、寫作，都必須在量的原則的基礎上，再反覆重複。英語中一定有一些你理解得很透並且已經掌握了的單詞或句型，你可以靈活自如地使用它們來交際。請注意，這些熟練掌握了的詞和句型一定是你重複過無數遍的，這些被重複的東西已經變成了你的一部分，因此你能把它們運用自如了。重複是人記憶的最重要途徑，重複使人準確、深刻地理解事物本質和內在規律。量的原則要求你多讀多聽，多說多寫，強調一個“泛”字。而重複原則要求你將同一件事做很多遍，也就是強調一個“精”字。

四、模仿原則

作爲英語學習者，必須模仿已有的東西，創新源於模仿，模仿是學習英語的基礎，模仿是創新的基礎。如果你要學習英語口語， 模仿亦很重要。在學口語時，要儘量模仿你已經讀過的東西和已經聽過的東西。如果你要學習英文寫作，模仿的重要性更是顯而易見。你要讀各種不同類型的文章、名家的文章，重複地讀過多遍而能真正理解了後，就要一絲不苟地去模仿。模仿得越像越好，這是英語學習最基本的常識。總之，外國人怎麼說，我就怎麼說：外國人怎麼寫，我就怎麼寫。

五、突擊原則

你還記得你是如何學會騎自行車、游泳或開車的嗎?你是否是通過短時間的“大量突擊”練習才掌握這些技能的呢?是的。學習技能的要素是一樣的，那就是去做無數次的突擊訓練。英語學習從某種意義上說是強化正確意念的過程：強化單詞發音的意念，強化單詞用法的意念，強化句型的意念，強化組織思想的意念。

比如，你若要突破語音，就應該安排一段時間(比如10天)。在這10天內，天天學語音，聽語音，模仿語音，學得“死去活來”。10天之後，感覺語音有了大的進步，掌握得差不多了就可以停下來。請注意，在模仿的同時，你還應該把自己的語音給錄下來，認認真真地找出自己發音的問題，加以糾正。過一段時間後，再按照同樣的方法來突擊語音。你這樣反覆突擊五到六次，你的語音定將成爲最棒的。句型、閱讀、語法、聽力、口語也都要有這樣一種反覆突擊強化的過程。

六、興趣原則

“興趣是最好的老師”，應如何培養英語學習的興趣呢?

1)、發現和挖掘興趣

喜歡電影就看英語的，愛看小說就讀英語的，熱衷於廣播就聽英語的……只要通過英語這個媒體做你喜愛的事，你就走向了英語學習的成功之路。

2)、興趣在“實踐”中產生和發展

比如說，你剛開始學英語，就去找“老外”聊天，很快就學會口語了。還有，你想提高聽力水平，恰巧你喜歡聽新聞。那末，如果你堅持每天聽英語的新聞，很快就會把聽力提高上去。