朗朗和琅琅的區別

請看這句：“清晨，教室裡傳來朗朗的讀書聲。”該句裡有錯別字嗎？有些校對新人認為有，認為應把“朗朗”改為“琅琅”。我認為這是沒必要的。《現代漢語詞典》裡關於“朗”的解釋第2條：〔朗朗〕lǎnglǎng①象聲詞，形容清晰響亮的聲音：書聲～丨笑語～。”顯然，“朗朗”是用來形容讀書聲的象聲詞。關於“琅琅”的解釋第3條：“〔琅琅〕lángláng象聲詞，金石相擊的聲音、響亮的讀書聲音等。”兩相比較不難看出，兩個詞詞義雖有差別，但其相一致處是：象聲詞，形容響亮的讀書聲音。查《新華字典》，對兩詞的解釋也是如此。因此，“朗朗的讀書聲”與“琅琅的讀書聲”是同義的。

其實，“朗朗”作為象聲詞，古已有之，唐代大文學家韓愈就有“朗朗聞街鼓，晨起似朝時”（見《奉使常山早次太原呈副使吳郎中詩》）的詩句。

應當注意的是，“琅”與“朗”的讀音不同，前者讀láng，後者讀lǎng，應分辨清楚。

“朗朗”與“琅琅”

《新華成語詞典》（商務印書館，2006年11月北京第16次印刷）第644頁在解釋“書聲琅琅”時寫到“見‘書聲朗朗’”。在解釋“書聲朗朗”時寫到：“形容讀書的聲音清脆響亮。《鏡花緣》二三回：‘走過鬧市，只聽那些居民人家，接二連三，莫不書聲朗朗。’也作‘書聲琅琅’。清·紀昀《閱微草堂筆記·灤陽消夏錄三》：‘明季有書生獨行叢莽間，聞書聲琅琅，怪曠野那得有是。’”

從這解釋中可以得出一點：“朗朗”與“琅琅”相同。實際上，“朗朗”與“琅琅”是完全不同的兩個詞。

一、讀音不同

朗，讀lǎng；琅，讀láng。

二、詞義不同

“朗”從月，良聲，形聲字。基本意思是“光線充足，明亮”，為“晴朗”“朗明”。“朗朗”的意思即由此而來，亦即“明亮”，如“朗朗乾坤”“朗朗星光”便是；又形容聲音清晰響亮，如“朗讀”“朗誦”“笑語朗朗”“朗朗上口”等。

“琅”從玉，良聲，形聲字。琅是一種像珠子的玉石，又稱“琅玕”。“琅琅”，原是“金石相擊的聲音”，進而引申為“響亮的讀書聲”，如“琅琅書聲”“書聲琅琅”等。

三、用法不同

“朗朗”是形容詞，一般用來表示事物的性狀；“琅琅”是擬聲詞，只是擬聲而已。

可見，“朗朗”與“琅琅”是不能互用的，“朗朗”只適用於聲音響亮的語境中，而“琅琅”不僅聲音響亮並且明顯的帶有悅耳動聽的喜愛成分，成語詞典中的說法是不夠嚴謹的。

附：

朗朗(lǎng lǎng)，《現代漢語詞典》釋義為“象聲詞，形容清晰響亮的聲音”，並舉短語“書聲朗朗”作為證據。其實，“朗朗”不是象聲詞，而是疊音形容詞。

《漢語大字典·月部》：“朗，響亮。”並引《文選》所載東晉孫綽《遊天台山賦》為例：“凝思幽巖，朗詠長川。”唐李善為之作注說：“朗，猶清澈也。”現代作家胡也頻《光明在我們前面》亦有：“‘你沒有干涉我的權利。’她朗聲地說。”單音節詞“朗”無疑是一個形容詞；雙音節詞“朗朗”也不過是形容詞的重疊形式。《漢語大詞典》收有“朗朗”一詞，釋義為：“形容聲音清晰響亮。”並引唐韓愈《奉使常山早次太原呈副使吳郎中》詩：“朗朗聞街鼓，晨起似朝時。”茅盾《子夜》亦有：“那位青年的聲音朗朗地在紛呶的詛罵中響了起來。”上述兩部辭書都沒有把“朗”和“朗朗”作象聲詞處理。

真正的象聲詞應該是“琅琅”才對。《現漢》把讀音相近而詞性不同的兩個詞混淆起來了。

琅琅(lǎng lǎng)，《現代漢語詞典》釋義為：“象聲詞，金石相擊的聲音、響亮的讀書聲音等。”“琅”的本義為形狀像珠的美玉或美石。漢司馬相如《子虛賦》有“礧石相擊，琅琅磕磕”。琅琅，就是金石相撞擊發出來的聲音。《辭海》未收“朗朗”，卻收錄有“琅琅”一詞，釋義更為直截了當：“清朗響亮的聲音。如：書聲琅琅。”並引清袁枚《祭妹文》：“聞兩童子音琅琅然。”《漢語大詞典》“琅琅”條目下面，註釋也相當明確：“象聲詞。形容清朗、響亮的聲音。”並引趙光榮《裡湖紀遊》“天風一以吹，戛玉音琅琅”為例。

所以說，真正形象生動模擬讀書聲音的應為“琅琅”，“朗朗”不是象聲詞。