• 英语教学中的互动教学模式 所谓"互动",就是以教师为主导、以学生为主体,教学中在教师的启发下引导学生去发现,在学生发现的要求下,促使教师去启发,师生密切配合,在和谐、愉快的情境中实现教与学的共振,成功的英语教学要致力于形成一种新的教学双边关系......

  • 电气专业英语教学中存在的问题及改进方法探析 论文关键词:电气专业英语教学存在问题改进方法论文摘要:针对电气专业英语教学目标、教学内容、教学方法、教学进度安排、能力培养及考核方式等方面存在的问题进行了分析,并给出了相应的改进方法。指出教学内容安排上......

  • 论我国大学英语教学 大学英语教学是高等教育的一个有机组成部分,是一种教育体系,而双语教学目前不仅在高等院校中蓬勃开展,并且不少条件具备的中小学也开始了尝试。双语教学是培养国际化人才的重要手段,大学英语教学要为双语教学做好前期准备......

  • 英语非谓语动词在完成句子中的应用 【摘要】高中英语课堂教学中,丰富的动词的运用是一个教学重点,而非谓语动词在句子中的运用是一个难点,笔者就此进行一些研究与同行一起探讨。【关键词】动词动词形式高中英语词汇的课堂教学中,动词是最具特色的一块。动词......

  • 浅析营造和谐英语课堂,提高课堂效率 论文关键词:和谐英语课堂课堂效率论文摘要:和谐英语课堂有利于培养学习兴趣。心理学研究表明,轻松愉快的学习气氛能使学生以愉快的心境学习、思考并获得知识,有利于培养学生的学习兴趣。置身在和谐的课堂气氛中,学生会无忧......

  • 任务型教学在大学英语口语教学中的应用 摘要:随着教学改革的不断深入,任务型语言教学在大学英语教学中的运用方兴未艾。本文根据任务型语言教学的理论基础,基本内容和任务设计要求,对大学英语一节口语课的教学设计进行了分析和反思,进而讨论在运用任务型语言教学......

  • 如何提高英语听力能力的因素及训练方法 论文关键词:听力能力因素训练方法论文摘要:听力在语言教学和语言学习中具有重要作用。文章介绍几种影响学生听力能力的因素,以及对学生听力训练方法的思考,从而对提高学生听力能力进行进一步的探讨。听力在语言教学和语言......

  • 中学英语教学中如何更好地利用学习资源 新课程英语教学中要组织学生发现、寻找、搜索和利用学习资源,充分利用有效教学资源去提高教学的有效性。一、发现和搜集有效学习资源新课程改革要求教师要做有心人,注意引导学生开发课外的学习资源。例如在What’s......

  • 浅谈高中生英语写作能力的培养 在我们平常的英语教学中,我们经常会看到这样的现象---学生的书面表达中作业中充满着大量的语法错误和汉式英语。这是我们中国学生学习英语普遍存在的一个问题。要想提高高中生英语写作能力,英语教师必须有一个科学的方......

  • 情感培育与中学英语教学初探 【摘要】根据新课程改革的要求,中学英语教学应充分关注学生的情感因素,情感是影响英语学习的重要因素,直接影响学生的学习行为和学习效果。本文从爱心倾注,构建和谐师生关系;增强自信,激发学生学习热情;加强沟通,优化课堂氛围......

  • 浅析高中英语教材资源的合理运用 论文关键词:高中英语教材资源合理运用论文摘要:新课程高中英语文本资源的合理运用是课程教学的重要内容,有助于实现课程教学过程和方法的优化组合,为学生获取丰富的语言文化知识奠定基础。运用教材资源,应该在注重激发学生......

  • 浅析关于英语能力素质的探索 论文关键词:英语能力教学素质探索论文摘要:英语实施素质教育,是一次面向二十一世纪教育改革的重大问题。实施素质教育,培养适应时代需要的全面发展的外语人才,是我们当前英语教学中的重要任务。教师应优化教学目标的制定,搞......

  • 试论如何打破大学英语课堂中的沉默 论文关键词:大学英语课堂沉默论文摘要:大学英语课堂上的现状是老师依然是主角,课堂气氛沉闷,师生互动少。这种沉默现象是一种消极行为,它不利于教学活动的展开。因此,大学英语教学要打破课堂中的沉默,激发学生学习英语的兴趣......

  • 浅谈如何激发学生英语学习中的学习状态 【论文关键词】激发英语教学兴趣方法【论文摘要】在中学英语教学中创造轻松愉快的学习环境、用竞争意识组织课堂教学营造民主、和谐的课堂气氛、创设自然情景,给学生提供发展空间,引导学生自主参与、关注学习过程,遵......

  • 浅谈如何提高大学生英语听力能力 摘要:听、说、读、写是学习和运用语言必备的四项基本技能,但从学生反映出的实际语言技能来看,明显表现出不均衡的特点,听力难是困扰大学英语教师和学生的问题之一。本文试图从大学英语教学的实际出发,从不同角度探讨如何将......

  • 浅谈多媒体教学提高专业英语口语教学质量 论文关键词:英语口语多媒体新闻报道影视二语习得论文摘要:本文主要介绍笔者将多媒体运用于英语专业口语课的教学方法。此次尝试旨在通过视频新闻报道、影视资料等多种多媒体工具来营造真实语言环境,从而提高英语口语课的......

  • 浅谈中学生英语学习自主性的提高 论文关键词:中学英语自主学习教学策略论文摘要:学生是课程教学的主体,在教学中有着不可替代的重要地位和作用,发挥好学生的学习主体地位和作用,能够在最大限度调动学生学习主动性和积极性的基础上,开发他们学习的潜能,增强他......

  • 浅析基于任务型教学模式下的英语课堂设计 论文关键词:任务型教学模式英语课堂设计主题思想写作论文摘要:传统英语教学强调对学生的知识传授,而基于任务型教学模式,教师结合课文设计一些学生熟悉的和符合生活实际的教学活动,学生在完成任务的过程中语言能力得到了提......

  • 浅析多维理论整合引领英语课堂教学 【论文关键词】多维理论整合引领【论文摘要】课堂教学改革学校提出增加课堂的教科研含量。一些教师积极参与,另一些老师想要参与却不知从何下手,还有一些老师习惯于传统教学,茫然不知所措。教学实践表明,增加课堂教学的教......

  • 试论新课标下高中英语教学的思考和探索 【摘要】文章结合新课标要求,主要探讨了教师在教学中容易忽视的一些问题,从初高中的过渡,到课堂导入、学习兴趣、交际活动等多方面提出了教学要求。【关键词】新课标高中英语教学新的英语课程标准使我国蓬勃开展的基础教......

  • 试论任务型教学在牛津高中英语中应用 【摘要】随着新的《英语课程标准》的颁布,以学生自主学习为中心而设定的英语学习目标也应运而生。如何改革传统的课堂结构模式,使师生角色互换,让课堂教学环节更加轻松愉快,最终使学生轻松的掌握阅读技巧呢?新标准中明确......

  • 再探中学英语词汇教学 摘要:词汇教学是英语教学的重要组成部分。利用字母和字母组合的读音规则,学生可以掌握单词的拼写形式;利用具体情景,学生可以掌握单词的读音和语义。本文结合笔者的教学实践对中学英语词汇教学的艺术进行了分析与探讨。关......

  • 浅谈大学生四六级英语听力能力培养 论文关键词:英语四六级听力素质能力培养教学模式论文摘要:大学生四、六级英语考试听力理解部分是当前各高校教学中的一个薄弱环节。为改变这一现状,教师应注意将传统的教学模式转变为以学生为主的教学模式,灵活运用多种训......

  • 试论情境创设在中学英语教学中的运用 【摘要】在英语教学中教师创设和利用情境组织课堂教学,可以更好的激发学生的学习主动性,确立学生学习的主体地位,提高学习效果。【关键词】英语教学情境运用英语教学中要利用教学情境,培养学生交流信息和思想感情传递的能......

  • 浅谈如何激活高中英语课堂教学 【摘要】王笃勤在他的《英语教学策略论》中描述到:课堂通常被称为学习和使用外语的人造环境。毫无疑问,对于英语教学者来讲,课堂英语教学是帮助学生学习和使用英语的最主要渠道。每个英语教学者都在不断地改进、完善教学......