國外流行幾種的對外漢語課堂活動遊戲
1、準備聽寫內容(句子、文章等)幾份,並分開張貼到教室四周牆上或室外某地。
2、將學生分成幾組,讓每組內留守一人執筆(在位子上不動),其餘人到教室四周或室外去找信息,或背下句子(不準抄寫)説給組內留守人聽寫,最後看哪個組先完成。
3、此遊戲目的在於訓練學生聽寫能力,記憶能力,組員之間的配合能力。
二、Stop Game
1、將學生分成幾組,將每組起名字,並每組發一張白紙。
2、教師在黑板上畫好表格,如:
A | B | C | D | E | F | |
Name | ||||||
Action | ||||||
Animal | ||||||
Food | ||||||
Thing | ||||||
color |
3、教師讓一學生唱字母歌,教師説“Stop”,然後就以這個字母開頭,讓每組按要求寫出單詞,可以給每組學生2分鐘時間思考、討論,然後將紙條收上來看,哪一組寫對幾個,最後算總分。
4、此遊戲目的在於鞏固詞彙,培養合作精神。
三、Listen and Say(傳話不走樣)
1、準備幾句與學習有關的句子
2、將學生分成若干組並排隊站好
3、每組第一個同學到老師身邊,聽老師耳語一句,聽清後,迅速跑回傳給本隊第二個同學,最後一個同學以最快速到指定地點,大聲説出聽到的句子。第一個説出並最接近老師的話為勝者。
4、此活動目的在於訓練學生聽説能力。
四、Honeycomb(蜂窩迷宮)
1、將學生分成2組;
2、教師在黑板上畫上外形呈蜂窩狀圖形(每個方格為六邊形),並寫上字母如:
3、用擲硬幣的方法決定先後。先走的那一組先選擇一個字母,老師會説一句話,在這句話中含有一個單詞,單詞中含有這個字母,如A,可問:I like eat A.答:apple.回答正確,佔據此六邊形,錯誤的退回上一位。
4、如遇此種情況,如圖中,如一組佔據L、B、K,另一組佔據M,那麼M組輸,因為路被堵死。
五、Scramble for the seat(搶座位)
1、將座位排成
A、 B、
2、讓所有同學圍繞凳子慢走(同學的數量比凳子多一個),邊走邊説一句老師規定的英文句子,老師説stop,所有人停止走,停下,搶位置,沒有搶到的一位同學被淘汰。
3、下一輪,抽掉一個凳子,繼續。
4、此活動目的在於訓練學生語言動作協調能力和反應能力。
六、Guessing (猜詞語)
1、準備等大的卡片數張,每張卡片上都畫有一個事物或動物。
2、讓其中一個學生站到前面,其他人可以用一些疑問句問這個學生。如:Is it round? Does it eat meat?回答只能Yes or No.
3、學生可根據問答可獲得的信息來猜卡片上畫的究竟是什麼?猜中獲勝。
七、Where are you?(你到哪了)
1、教師先在黑板上寫上左右兩組讀音相似的單詞,如:
左邊 右邊
box books
shod shood
lock look
god good
2、每個同學發到一張“旅遊路線圖”,聽老師説單詞,學生用手指路線,最後看着有多少人達到正確的地方。如圖:
3、此遊戲目的在於訓練相似的音標。
八、BinGO(聽寫)
1、教師在黑板上劃上四方形格子。如:
並讓學生每人都準備一張。
2、教師讓學生聽寫單詞,學生可在方格內任意填寫。
3、待聽寫滿後,教師説,學生並將聽到的單詞劃掉,如果所聽的幾個單詞成直線或斜線,那該生就成幸運的Bingo.
、此遊戲目的在於訓練學生聽寫能力。