外語翻譯:“覺得”與“以為”

“覺得”與“感覺”，“認為”與“以為”這兩組詞在很多情況下，是可以替換的。外國留學生在學習這兩組詞時，卻容易將它們誤用。目前，已經有不少文章針對這一類的偏誤，專門分析了“認為”與“以為”，“覺得”與“感覺”的異同(孟建安1997)、(李豔2004)、(代元東2009)。我們發現，在對外漢語教學中，留學生不只是在“認為”和“以為”，“覺得”和“感覺”兩組詞內部發生誤用。請看下一例：(一位外國留學生在教室外碰到另一位同學，很驚奇地大喊)

我覺得你回國了!原來還在中國!

不難看出，這句話其實要表達的意思應該是：

我以為你回國了，原來你還在中國!

可見，“以為”和“覺得”之間也會發生誤用，一些留學生，主要是歐美留學生，把“以為”與“覺得”與英文“think”一詞完全對應，以為二者之間可以替換，那麼產生偏誤就不可避免了。於是，探討“以為”和“覺得”之間的異同，也變得十分必要了。

“覺得”與“以為”具有相似的性質：形式上，它們都是雙音節動詞;語義上，都是心理動詞，能表示“有某種看法、意見”;句法功能上，都能帶動詞、形容詞、小句做賓語。但是二者之間還存在很多差異，這些差異使得它們在使用過程中不能同等替換。本文擬在對語料進行分析歸納的基礎上從語義角度對二者進行比較。

　　一、“覺得”與“以為”的語義分類

　　1、覺得

(1)用來描摹人的心理感受，主觀色彩比較強。例如：

他忽然覺得身上有些癢起來了。

這裏把它稱為“覺得1”。

(2)用來表達某種意見或看法。與“認為”相近，語氣較輕，寫作“覺得2”

他覺得一切不合理的事物都應該而且能夠迅速得到改進。

這裏的“覺得”可以替換為“認為”，語義基本相近。

　　2、以為

可以用來表示説話人對人或事物作出判斷，發表看法，表明態度。這裏把它稱為“以為1”。例如：

他以為，人的資質固然有差別，但主要的還是靠勤奮。

“以為1”可以與“覺得”替換。它們都表示對人或事物確定某種看法，作出某種判斷。

此外，“以為”還可以表示説話人作出了與事實不符的主觀論斷。即“以為”一詞，已經暗含了“事實並非如此”這一含義。這裏，我們可以稱之為“以為2”。例如：

我以為有人敲門，其實不是。

　　二、“覺得”與“以為”用法的比較分析

　　1、“覺得1”與以為

從語義上看，“覺得1”更強調的是主觀的感覺、心理的感受，“以為”表示的則是人對人或事物的判斷或看法，兩者不能替換。如：

(1)三則乾糧已經吃完,難免覺得肚子餓。

(2)他覺得很累。

(3)你現在覺得怎麼樣?

以上例句中的“覺得”，如果替換為“以為”都不恰當。

　　2、“覺得2”與“以為”

“覺得2”表示人的主觀意見和看法，與“以為1”相近，但語氣更輕。一般可以替換，意義相近。

(1)我覺得應該去一趟。

(2)但我覺得這也是環境造成的。

(3)羣眾已經説過了,我們這些領導我覺得也應該説説了。

上面例句中，“覺得”都可以替換為“以為”，意義基本相同。但語義上，“覺得”主觀色彩更強，“以為”則表示一種更為堅定的判斷。如下例：

這兩天了，大家都覺得祥子是劉家的走狗，死命的巴結，任勞任怨的當碎催。

如果把“覺得”換成“以為”，那麼“祥子是劉家的走狗”則從一種看法、估量變成一種比較堅定的判斷。

另外，“以為2”可以表示説話人作出了與事實不符的主觀論斷。這種論斷具有後續的“證實性”。“覺得”則沒有這種後續的證實性。

我覺得你回國了!原來還在中國!

可以知道，説話人是想説明自己作出了“你已經回國了”的判斷，但事態出乎意料，事實證明“原來還在中國”。而“覺得”一詞僅能表達出説話人的看法與意見，對於後續的事實與本身看法的違背義，“覺得”無法體現出來。所以，此處把“覺得”換成“以為”才是正確的。

通過以上的分析與比較，可以看出，“覺得1”與“以為”語義雖然接近，但多數情況下二者的用法卻不同。“覺得1”與“以為”是不能替換;“覺得2”與“以為1”語義接近，可以替換，與“以為2”則不能。在對外漢語教學中，我們應當注意它們之間的異同，在課堂教學時，應用對比分析，安排出教學內容的重點、難點。同時藉助母語策略和利用環境的策略，加強語法的對比分析。“覺得1”與“以為”作為一對心理動詞，其區別特徵在各個層面都會有所體現，本文只是在語義方面做出了簡單分析和探討，要想更深入地瞭解二者之間的差異，還期待更深層次的研究。