日語三級真題閲讀模擬題(19)
離12月的N3能力考不到一個月的了,時間過得真快。點滴積累,終有回報。今天還是一篇閲讀並附上知識點講解,還有閲讀做題技巧分享。一起來看看吧!
祖父母宅”お泊り”サムースクール
昨年の夏休み、小學生の孫3人が、10泊の”お泊り“に來ました。①この期間をわが家では「サマースクール」と名付けました。子どもだけで泊まるのは初めてのことでしたが、とてもよい思い出になったようで、②「今年もお願いします」と、予約が入っています。
毎日、日直を決め、午前中は勉強です。「木下先生(私のこと)の方を見てください。これからお勉強を始めます。」と挨拶してから、宿題や作文、絵畫に取り組みます。といっても特別な指導が出來るわけではないのですが、“やる気”が起こる楽しい雰囲気は作れます。午後は、近くの市営プールで“體育の授業”。夕方から自由時間になり、パソコン、CD、ピアノ、読書、庭のみずまきなど、それぞれ好きなことをします。
夕食の準備は、みんなでお手伝い。これは“家庭科の授業”です。ギョーザ作りがとても上手になりました。
勉強の時間に頑張った作文や絵畫は、少年少女部の作文コンクールと希望絵畫展に出品し、3人の孫が、それぞれ希望賞や銀賞を受けました。
毎年のように入選するので、だいぶ自信がついたようです。
私は「文化は祖父母から」と思っているので、私も、夫も、一緒に絵を描いてきました。「ちょっと疲れるけど、今年のサマースクールも頑張ろう!」と、夫と楽しみにしています。
【註釋】
泊(はく)「接尾」(在外留宿,住宿)~宿,~晚
サムースクール「名」暑期學校
名付ける(なづける)「他下一」取名,命名
日直(にっちょく)「名」值日,白天的值班
取り組む(とりくむ)「自五」努力(做),專心致志
やる気(やるき)「名」幹勁
みずまき(水撒き)「名」灑水
コンクール「名」競賽會
出品(しゅっぴん)「名・自サ」展出作品
【問題】
①「この期間」とはどんな期間ですか。
1、孫たちが泊まりに來た期間。
2、冬休みの期間
3、來年までの期間
4、孫たちが學校に行っている期間
②「今年もお願いします」という予約がありますが、だれからのお願いですか。
1、お隣さんから
2、友人から
3、孫たちの親か孫から
4、孫だちの學校から
この文章を書いた人はどのような人ですか。
1、おじいさん
2、おばあさん
3、學校の先生
4、小學生の一人
【答案】132
【 參考譯文】
在祖父母家留宿的暑期學校
去年的暑假,小學生的孫子三人,來“留宿”了10晚。這個期間我家被取名為“暑期學校”。只是孩子居住這還是第一次,但想起來還是很好,説“今年也多多關照了”預約進來了。
每天規定值班的人員,學習是整個上午。從打招呼開始:“請看木下老師(我)這邊,現在開始學習。”專心致志寫作業和作文,畫畫,説出來也不是什麼特別的指導。但幹勁起來了,創造了快樂的氣氛。下午去附近市辦的游泳池“上體育課”。傍晚開始是自由時間了,玩電腦,聽CD,彈鋼琴,看書,在庭院澆水等等,各自幹着自己喜歡的事。
晚飯的準備大家一起幫忙。這是“家務的課程”。做餃子漸漸很擅長起來了。
在學習的時間裏努力出來的作文和繪畫,在少年少女部的作文競賽會和希望繪畫展裏展出,3個孫子各自獲得希望獎和銀獎。
因為每年都入選的樣子,大概有了信心吧。
因為我認為“文化來自祖父母”,我和丈夫也畫起了畫。和丈夫很期待着:“雖然有點累,但今年的暑期學校也要加油。”
【本期相關語法】
1、~が,~ 表示:逆接,轉折。
(動詞或形容詞的普通體,形容動詞詞幹+な/だった/ではない)+わけである(わけだ/わけです) 表示:用於句末,從事物的發展趨勢及情理看,這種情況是理所當然的意思。
“~わけではない”則是把當然地推測出來的事態否定掉的一種表達方式。
例句:こんなに熱があるんだから、気分が悪いわけです。這麼熱的天氣心情當然不好。
2、~く なります(形容詞去掉末尾い), ~に なります(名詞不變,形容動詞去掉末尾だ)表示:自發的變化。
例句:操作は簡単になります。操作變簡單了。
3、~など 表示:等等(與前面列舉的相關的事物)
例句:菓子や飲み物などを売る店。賣點心和冷飲等的商店。
4、“普通體”或“名詞+の”+ようです 表示:推測,相當於漢語的“好像~”的意思。
例句:今日は雨が降るようです。今天好像下雨了。
5、(動詞或形容詞的普通體,名詞或形容動詞詞幹+な)+ので、~ 表示:前句是後句後述事物的原因或理由。
例句:きれいなので人目を引く。因為漂亮,惹人注目。
6、~「て」いきます/きます 表示:經過時間的推移,事態的發展。
~「て」いきます表示將來事態發展的趨勢。
~「て」きます表示過去到現在的發展趨勢。
例句:寒くなってきました。(從過去到現在) 冷了起來。
寒くなっていきます。(從現在到將來)將要冷起來。
聲明:本內容轉自我愛小語種網。
【N3閲讀關鍵詞和關鍵句攻略】
關鍵詞:1、列出問題選項中的關鍵詞
2、 比較選項與文章或答題句中的關鍵詞頻率
3、 關鍵詞所在的選項即為正確答案。
關鍵句:1、通過文章的出處判斷文章的大致內容
2、 關鍵句在文章的首尾出現的頻率比較高
3、 在文章中出現明顯轉折的地方多為關鍵句,轉折後多位作者的觀點。
4、 文章最後部分帶有總結性的句子多為關鍵句。