北京2014年會計證考試財經法規分章節模擬試題及答案(5.1)
五章?會計職業道德?
一、單項選擇題?
1.?會計職業道德的調整對象是（）。?
A.調整會計職業關係?
B.調整會計職業中的經濟利益關係?
C.調整會計人員之間的關係?
D.調整活動之間的關係?
[答案]：B?
[解析]：本題考覈會計職業道德的調整對象。會計職業道德是調整會計職業活動中各種利益關係的手段。會計工作的性質決定了在會計職業活動中要處理方方面面的經濟關係，包括單位與單位、單位與國家、單位與職工等經濟關係，這些經濟關係的實質是經濟利益關係。所以會計職業道德的調整對象是會計職業中的經濟利益關係。?
2.?會計職業道德是指在會計職業活動中應當遵循的、體現（）特徵的和調整會計職業關係的職業行爲準則和規範。?
A.會計工作?
B.會計職業?
C.會計活動?
D.會計人員?
[答案]：B?
[解析]：本題考覈會計職業道德的概念。會計職業道德是指在會計職業活動中應當遵循的、體現會計職業特徵的和調整會計職業關係的職業行爲準則和規範。?
3.?會計人員在工作中“懶”、“惰”、“拖”的不良習慣和作風，是會計人員違背會計職業道德規範中（）的具體體現。?
A.愛崗敬業?
B.誠實守信?
C.辦事公道?
D.客觀公正?
[答案]：A?
[解析]：本題考覈會計職業道德規範的主要內容。愛崗敬業要求會計人員正確認識會計職業，樹立職業榮譽感；熱愛會計工作，敬重會計職業；安心工作，任勞任怨；嚴肅認真，一絲不苟；忠於職守，盡職盡責。?
4.?中國現代會計學之父潘序倫先生倡導：“信以立志，信以守身，信以處事，信以待人，毋忘‘立信’，當必有成。”這句話體現的會計職業道德內容是（）。?
A.堅持準則?
B.客觀公正?
C.誠實守信?
D.廉潔自律?
[答案]：C?
[解析]：本題考覈會計職業道德的內容。“信以立志，信以守身，信以處事，信以待人，毋忘‘立信’，當必有成。”體現的是誠實守信的會計職業道德規範。
5.?某公司的會計人員於某大學畢業後被分配到單位財務部門從事出納工作，隨着時間的推移，於某慢慢對出納工作產生了厭煩情緒，上班無精打采，工作中差錯不斷，業務考覈在部門裏位列倒數第一。單位要求會計人員提出“加強成本覈算，提高經濟效益”的合理化建議，他認爲那是領導們的事情，與己無關。於某在甲公司的言行違背的會計職業道德規範中不包括（）。?
A.愛崗敬業?
B.提高技能?
C.參與管理?
D.誠實守信?
[答案]：D?
[解析]：本題考覈會計職業道德的規範要求。題目所述的情況中，於某違反的會計職業道德要求中不包括誠實守信。?
6.?會計工作特點決定，（）是會計職業道德的前提，也是會計職業道德的內在要求。?
A.提高技能?
B.堅持準則?
C.客觀公正?
D.廉潔自律?
[答案]：D?
[解析]：本題考覈會計職業道德的內容。廉潔自律是會計職業道德的前提，也是會計職業道德的內在要求，這是會計工作的特點決定的。?
7.?（）是做人的基本準則，是人們在古往今來的交往中產生出的最根本的道德規範，也是會計職業道德的精髓。?
A.愛崗敬業?
B.誠實守信?
C.堅持準則?
D.奉獻社會?
[答案]：B?
[解析]：本題考覈會計職業道德的相關內容。誠實守信是做人的基本準則，是人們在古往今來的交往中產生出的最根本的道德規範，也是會計職業道德的精髓。?
8.?“堅持好制度勝於做好事，制度大於天，人情薄如煙”，這句話體現的會計職業道德內容要求是（）。?
A.參與管理?
B.提高技能?
C.堅持準則?
D.強化服務?
[答案]：C?
[解析]：本題考覈會計職業道德的內容。這句話體現了會計職業道德要求中的“堅持準則”。?
9.?2010年11月，甲公司因產品銷售不暢，新產品研發受阻。財務部預測企業本年度將發生1000萬元虧損。剛剛上任的總經理孫某責成總會計師王某千方百計實現當年盈利目標，並說:“實在不行，可以對會計報表做一些會計技術處理。”王某很清楚公司本年度虧損已成定局，要落實廠長的盈利目標，只能在財務會計報告上做手腳。總會計師感到，如果不按廠長的意見去辦，自己以後在公司不好立足，爲此，王某以自己嫺熟的財務技術與會計人員一同對公司賬務進行了處理。下列有關王某的行爲認定中，正確的是（）。?
A.王某的行爲違反了參與管理、強化服務的會計職業道德要求?
B.王某的行爲違反了堅持準則的會計職業道德要求?
C.王某的行爲違反了廉潔自律的會計職業道德要求?
D.王某的行爲是正確的，是會計人員執業時予以提倡的
[答案]：B?
[解析]：本題考覈會計職業道德的內容。王某的行爲違反了客觀公正、堅持準則的會計職業道德要求。?
10.?下列各項中，不屬於會計職業道德教育內容的是（）。?
A.警示教育?
B.專業理論教育?
C.觀念教育?
D.規範教育?
[答案]：B?
[解析]：本題考覈會計職業道德教育的內容。會計職業道德教育的內容包括?
（1）會計職業道德規範教育?
（2）會計職業道德觀念教育?
（3）會計職業道德警示教育
