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東營市2017中考英語作文

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中考是鍛鍊人內在精神的一種特殊而有效的形式。東營中考剛剛過去,它的英語作文的題目剛剛出來,下面由本站小編給大家整理了東營市2017中考英語作文,希望可以幫到大家!

東營市2017中考英語作文

My habits我的習慣

個人都有各種各樣的習慣,有些習慣能夠助你成長,有些習慣會妨礙你進步。請結合個人實際情況,以“My habits”爲題,寫一篇短文。

內容包括:

1.你有什麼好習慣,請舉例說明該習慣使你得到了哪些益處;

2.你有什麼不良習慣,該習慣對你有什麼影響,你將如何改進。

要求:

1.100 詞左右;

2.文中不得出現真實姓名及校名。

A possible version,

My habits

Habits play an important role in our life. Everybody has both good habits and bad ones. So do I.

I have many good habits. One of them is reading. It brings me fun, opens my mind and helps me make friends. Last year, I joined a reading club. We often shared ideas about the books we read.

Later we became friends. This makes me happy.

As for bad habits, I don’t like to tidy my room. So it’s hard for me to find my things. That brings me lots of trouble. I’m going to put my things in different boxes.

Habits can help or trouble us. What will you do?

( 二) 評分說明:

評分時,要從內容與結構、表達的邏輯性、層次性、連慣性和創造性、語法運用的恰當程度、單詞拼寫、標點符號的使用等方面綜合考慮。本題共 20 分,分四檔評分:

1、短文通順完整,表達清楚, 語言基本無誤,17-20 分;

2、短文較通順完整,表達基本清楚,語言有少量錯誤,12-16 分;

3、能寫明基本要點,短文不夠通順完整,語言有較多錯誤,但尚能達意,6-11 分;

4、僅能寫明部分要點,短文不完整,語言錯誤多,影響意思表達,0-5 分。

  山東東營中考英語優秀範文The Teacher I Like Best

題目要求

你在求學的過程中肯定遇到過很多好老師,你最喜歡哪位呢?請你以The Teacher I Like Best爲題, 用英語寫一篇短文,參加美國雜誌Weekly Reader的徵文活動。

內容可涉及:他(她)是誰、教什麼學科;你喜歡他(她)的原因。可以適當發揮。

要求:

1、80-100詞;

2、文中不得出現真實姓名及校名,老師姓名統一使用Mr./Mrs./Miss XX,例如:Mr. Ma。

二、優秀範文(原文)

The Teacher I Like Best

Of all my teachers, I love Mrs. Li best. She taught us English in junior middle school.

She had many ways of making her classes interesting and exciting. She always taught us something new in easy ways. She helped us use English by doing interesting activities, such as, making surveys, playing games, etc.

Mrs. Li was a strict but kind teacher. She often asked us to be on time for class and do homework by ourselves. When we had trouble, she often helped us out.

Thanks to Mrs. Li, I started to love English. I love Mrs. Li and her class.

三、優秀範文(翻譯)

我最喜歡的老師

在所有的老師中,我最喜歡李老師。她是我們初中的英語老師。

她有許多辦法來活躍課堂氣氛,讓課堂生動有趣。她總是用通俗易懂的方式教會我們新的知識。她還通過讓我們參加一些有趣的活動——做調查、玩遊戲等,以幫助我們達到應用英語的目的。

李老師是一位嚴肅又和藹可親的老師。她常常要求我們上課不許遲到、獨立自主完成家庭作業。而在我們遇到問題的時候,她常常耐心幫我們解答。

因爲李老師的緣故,我開始愛上了英語。我愛李老師,我愛她的課堂。