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英語學習中常見的三種連讀形式

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單詞的積累和語法的掌握是學習英語的重中之重,很多同學認爲英語語法很難掌握,那是因爲沒有理解。下面是小編給大家分享的英語連讀形式,大家可以作爲參考。

英語學習中常見的三種連讀形式

(1)輔音(除了/r/、/w/和/j/)元音:單詞末尾的輔音同下一個以元音開頭的單詞連讀。例如:readi(t/ri:dit/,brushu(p/brp/。在朗讀這種連讀時,可以採用這樣的技巧:把前面詞的末尾輔音移到後一個詞的開頭來讀。如:puti(to(n可讀成/pu-ti-tn/。

(2)元音元音:前一個詞的末尾元音和後一個詞的起首元音連在一起讀出,使它們中間不出現停頓。如:doit/du-it/,heatesome/hietsm/,輕輕地滑到下一個元音上。

(3)/r/ 元音:這一類連讀分爲詞末連接音/r/和外加音/r/與元音的連讀。a)單詞末尾或音節末尾的r在英式英語中是不發音的。但是,在連貫話語裏,如果這個單詞後面緊跟着一個以元音開頭的詞,而且兩個詞在意義上密切相關且中間無停頓隔開時,就可能是原來不發音的字母r讀爲/r/,並同後一個單詞的元音字首相連。例如:thereis/riz/,forever/f:rev/。b)爲了避免讓兩個意義相關的比鄰詞的末首元音分立而讀,我們通常在前一個詞的結尾元音和後面單詞的起首元音之間加上/r/音,這就是外加音/r/。如:ideaofit/aidirvit/,thesofaoverthere/sufruv-/。七.語調我們說話時可以隨意改變音高,使音調上升或下降。我們還可以像歌唱家那樣突然擡高話語的音調。音調的這種上揚或下降叫語調。英語有兩種基本的語調:升調和降調(分別用符號“.”、“∈”表示)。升降的過程可以是急促的,也可以是緩慢的,還可以形成不同的組合。說話人可以通過語調準確地表達各種信息。(1)升調:升調多用來表示“不肯定”和“未完結”的意思,比如一般疑問句,語氣婉轉的祈使句,以及用陳述句子形式表示疑問的各類句子。如:a)ShallItellhimtocomeandsee.you?(一般疑問句的正常語調)b)You.like.him?(用於陳述句形式的疑問句中,期待得到對方證實)c).Whathaveyougotthere?(用於特殊疑問句中,語氣親切熱情)d).Rightyou.are.(用於某些感嘆句中,表示輕快、活潑、鼓勵等意義)e)Shebought.red,.yellow,and.greenrugs.(用於排例句中,區別語義)(2)降調:降調錶示“肯定”和“完結”。一般用於陳述句、特殊疑問句、命令句和感嘆句中。例如:a)Swimmingismyfavourite∈sport.(用於陳述句表示肯定的意義)b)Whatdidyoufind∈there?(降調用於特殊疑問句表示說話人濃厚的興趣)c)Tellmeallabout∈it.(語氣較強的命令)d)Haveyougotthe∈tickets?(降調用於一般疑問句表示說話人的態度粗率、不耐煩或不高興)e)How∈nice!(用於感嘆句,表示感嘆)英語中除了升調、降調這兩種最基本的語調外,還有降—升調、升—降調、升—降—升調、平調等。我們掌握了基本的降升調後,可以查閱參考書,再增加這方面的知識

連讀的條件:相鄰的兩詞在意義上必須密切相關,同屬一個意羣。連讀所構成的音節一般都不重讀,只需順其自然地一帶而過,不可讀得太重,也不可音。(連讀符號:~)

(1)“輔音+元音”型連讀。在同一個意羣裏,如果相鄰兩詞中的前一個詞是以輔音結尾,後一個詞是以元音開頭,這就要將輔音與元音拼起來連讀。

(2)“r/re+元音”型連讀。如果前一個詞是以-r或者-re結尾,後一個詞是以元音開頭,這時的r或re不但要發/r/,而且還要與後面的元音拼起來連讀。

以上就是英語學習中常見的三種連讀形式,希望可以給大家學習帶來幫助。