託福聽力乾貨：心理學必備話題

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基本知識

託福聽力心理學一個是關於cognition.心理學就是研究動物或人的認知過程的一門學科，勢必考題會涉及認知學，通俗點講就是關於智商的研究。另一個是條件反射，在一定條件下，外界刺激與有機體反應之間建立起來的暫時神經聯繫。注意條件反射是後天習得的，在一定條件的刺激下形成的。

常考概念

1.認知

在託福聽力中認知類文章首先會提出一種現象，然後分析這種現象產生的原因。一般情況下通過舉例子等方法進行分析。例如：

TPO10 lecture 4

關於兒童健忘症的兩種解釋。一種是兒童在3歲之前的階段確實也形成了記憶，但是在我們長大的過程中就慢慢遺忘了;另一種是3歲以下的孩子缺乏記憶認知能力。

TPO15 lecture 1

做事情時的精力分散和怎麼集中精力做事情。首先講的分散精力的一種遺忘;以電腦上敲字母爲例子，後來又舉分辨字母大小寫的例子，講到大腦區域的一部分V5與注意力的關係。

2.條件反射

一般情況下，這類文章會根據一個例子，然後提出假設，接着用實驗驗證假設，最後得出結論，考生可以分析文章的假設的觀點，實驗的方法以及結論，這三部分加深對文章的理解。

TPO14 lecture 1舉了一個關於單詞的例子解釋了認識能力，記憶力和想象力，這些都是引導我們熟悉某事物並相信其存在的內在精神過程。每一個過程都有其侷限性，可能會讓我們產生錯誤的新年或做出錯誤的預測。

TPO2 lecture 1肌肉運動規律反應出我們的想法。約翰沃森認爲喉部的運動是我們思想的符號。這是因爲我們解決問題的時候喉部肌肉運動增加。威廉詹姆斯認爲人們都有自己意識不到的動作和活動，但是這些結論都是不確定的。

心理學高頻詞彙

psychology     [saɪ'kɒlədʒɪ] n. 心理學;心理狀態

behaviorism   [bi'heiviəriz(ə)m] n. 行爲主義

muscular        ['mʌskjʊlə] adj. 肌肉的;肌肉發達的;強健的

amnesia         [æm'niːzɪə] n. 健忘症，[內科] 記憶缺失

cognitive        ['kɒɡnɪtɪv] adj. 認知的，認識的

psychology    [saɪ'kɒlədʒɪ] n. 心理學;心理狀態

infants            ['ɪnfənts] n. 嬰兒(infant的複數);嬰幼兒

cognitive        ['kɔɡnitiv] adj. 認知的，認識的

distraction     [dis'trækʃən] n. 注意力分散;消遣;心煩意亂

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