教師支招：託福閱讀怎樣記筆記

新託福閱讀能不僅有單獨的閱讀理解測試，在口語和寫作上的測試中也明顯的對考生們的閱讀能力提出了要求。按照ETS的官方說明，新中的文章都是科普文章，結構特徵和內容特徵是比較明顯的，所以在筆記中需要記錄的內容也是可以相對明確的。專家根據託福文章的特點，歸納出六個需要在閱讀時記錄的要點，希望對大家有所幫助。

教師支招：託福閱讀怎樣記筆記?

(1) 主題段和主題句的關鍵詞。託福文章中的主題段和主題句都是參與搭建文章結 構的，因此記錄它們中的幾個關鍵詞對於把握全文的結構非常重要。同時，文章中有很多的重要信息也會包含在這部分內容中。

(2) 時間和數字。一般來說，出現時間概念的文章或段落通常和時間順序有關，作者會用不同的時間點串出一條時間線索。而個別數字的出現則意味着這個數字所闡述概念的重要性是不 容忽視的，因此，除非文章中出現了數據堆積的現象，考生都需要把數字記錄下來。在記錄時間和數字時需要注意兩個問題，一是在記錄時間的同時要同步記錄下該時間點所發生事件的關鍵詞，二是無論文章中的時間和數字是什麼形式，考生在記錄的時候都一律記錄成阿拉伯數字，以便於之後做題時的查詢。

(3) 人名、地名和專有名詞。這些概念在文章中出現的時候，一般都會出現大寫字母或引號等標記，非常有利於信息索引和定位。此外，當提到這幾個具體的概念時，文章通常是在用這些概念說明某個理論或者觀點，因此記錄下這些概念對於理解相關理論和觀點可以起到一定的輔助作用。

(4) 舉例主體。有的時候，爲了說明某些理論和觀點，文章中會出現大段的舉例文字。實際上，托福考試中考查這些例子具體內容的時候非常少，而更多的是考查作者使用這些例子的 原因或它們所證明的觀點。因此，考生在快速筆記中只需要記錄下例子是什麼就可以了，至於例子中所闡述的具體信息，可以適當忽略。

(5) 新概念和局部核心概念。所謂“新概念”是指當考生讀到文章某個位置時，之 前沒有出現過的概念。這種新概念的出現，意味着已有的概念已經不能說明這裏要闡述的問題，所以，新概念的出現必然也意味着一個重要信息的出現。而“局部核 心概念”是指在連續的幾個段落中集中闡述的主題概念，對於這種概念來說，無論是作爲觀點還是舉例大家都應該注意，因爲它顯然是作爲重點在文章中被強調的。

(6) 重要的邏輯關係。很多考生在閱讀文章的時候只注意到了文章所闡述的重要內容，但是忽略了信息之間的邏輯關係，因而對信息關聯理解不準確，這也是一種嚴重的錯誤。因此，在閱讀過程中記錄下信息之間所產生的邏輯關係可以避免考生丟失信息之間的關聯信息。

在新託福閱讀中進行快速筆記是有效地把握文章結構，記錄重要信息的手段，此外，掌握快速筆記的方法，養成“邊讀邊記”的習慣，會讓研究效率大大提高。從這個角度來看，同學們更應該以托福考試爲契機，培養自己這種良好的閱讀習慣，從而在學習和研究中達到事半功倍的效果。

託福備考經驗：閱讀要重視長難句和精讀

我閱讀的基礎分數就是20出頭，主要原因就是沒把握好時間，以致於考試時沒有做完。而做不完的原因就是文章中有一些生詞存在的同時還有很多長難句令我困擾。所以如果想要提高速度，就必須提高詞彙量，每天還需要做長難句翻譯的練習。對於長難句，最簡單的方法就是找出主謂賓，剩下的就是修飾短語或句子。對於句子要點的題目(下列哪句話最能表達這段話的意思)，練習長難句會非常有幫助，因爲一般情況下，只要找出被選中的那段話的主幹結構、明白主要敘述了一件什麼事情，這種題目就迎刃而解。當然，這只是一部分，因爲閱讀考的就是你是否理解這篇文章，所以在平常練習的時候，精讀非常重要。

精讀有以下幾個步驟：

1.把全文都動筆或打字翻譯一遍，同時總結出自己不認識的生詞。

2.將每段話的中心主旨(段落大意)自己總結出來。

3.最後，將段與段之間的邏輯關係表達出來。

當然，這是個非常慢的過程，對於剛開始對精讀不熟練的同學來說，這幾個步驟一個都不能少。在練習的題目足夠多之後，這幾個步驟就不會花費太多時間，而且還能在二十分鐘內既完成精讀又能高質量地完成題目!我在考試時不會過多地利用技巧而忽視了文章的重要性。所以要想做對題目，就必須先理解文章;要想將文章理解透徹，就必須精讀!!!還有最後要說的一點，有很多同學肯定會有這個問題：刷了很多題目，爲什麼不見效果?這就是大家刷題的通病：只注重了量而忽視了質。做完題目一定要分析，做精讀。最好是在沒有看到正確答案的前提下自己把錯題改了，看看自己是否在第二遍時能做對。然後分析錯因，總結出自己的做題思路，防止下一次再次出錯。

推薦的練習材料：TPO

託福閱讀考試練習題目做題方法介紹

託福閱讀考試練習題目做題方法一：順序做題

在這樣的方法中，通常大家都會用5分鐘左右的時間閱讀完整篇文章，而將大概的重點都放在文章的結構和關鍵內容的理解中。而剩餘的15分鐘時間，就會從題目的第一題順序做到最後一題。也就是說，文章應對題目，看了一段題目後，找到相應要解決掉的題目。這樣的方法相信是大部分備考學生都會採用到的。其優點在於，可以讓大家對於整題的文章有了一定的把握，同時，容易理解文章的細節信息，建立閱讀的自信。當然，其中的確定就是，很難控制好答題的時間，另外在做最後一題時候，往往會需要我們在重新閱讀一下整篇文章。

託福閱讀考試練習題目做題方法二：最後一題優先

而針對以上這樣的問題，很多同學也曾經考慮過改變順序從而應對答題時間的問題。也就是是說，在閱讀完整篇文章之後，先做最後一到小結題，然後再從第一題做到倒數第二題。當然，這樣方法有着一定的好處，因爲在剛剛閱讀結束後對於整篇文章有着比較深的印象，在完成最後一題是能有比較高的準確率。但如果在這道題中稍稍耽擱了一會兒，也將會之後解題帶來很大的時間壓力。

託福閱讀考試練習題目做題方法三：先題後文

用題目還原到文章這樣的解題，目前也是被大家逐漸推崇的一種不錯的答題方法。也就是說，我們可以花上15分鐘做第一題。然後，先題後文，讀題目根據關鍵詞定位到段落中某段話。然後，進行這句話和選項內容的比對，找到最終的答案。而最後的5分鐘，我們就可以留給最後一題了。這樣的方法不僅可以保證在規定時間內完成答題，同時，也可以保證絕大多數題目的準確率。但是，想要使用這種方法，我們就必須有着很好的答題技巧，必須對於各個題型的解題方法和流程非常嫺熟，否則只能增加自己解題的心理負擔。

託福閱讀考試練習題目難點解析

託福閱讀考試練習題目難點解析一：題型——注重解題方法

託福閱讀10種題型，除最後的小結題外大都屬於考查文章細節的題目。根據題幹中的關鍵詞定位是至關重要的一步，然後就是理解。此時如果託福詞彙不足怎麼辦?事實上做閱讀我們永遠要牢記的就是找句子主幹，考查的信息基本都在主幹中體現了。

比如：

The deer which once picturesquely dotted the meadows around the fort were gone [in 1832]，hunted to extermination in order to protect the crops.

這個句子較長，其中有which引導的定語從句，還有hunted… 這個狀語，而解題時我們只需要句子的主幹The deer were gone。多數同學在做題時有個習慣就是看到一句話後就開始逐詞閱讀，甚至試圖把它翻譯成中文，這可謂“兵家大忌”。

遇到一句話先抓主幹，遇到整段記得掃描段落有無顯眼的連詞，舉例信號詞等，瀏覽每段的主題句。

再說一下小結題，大多數考生的切膚之痛。一是做到最後一題時時間已所剩無幾，二是最後一題是對全文的主要內容的總結，相對複雜。

在課堂中，我一再向學生強調把握全文結構及大意的重要性，而如何去把握?

一是做題之前可大概瀏覽文章的標題及每段首句。作爲學術性的閱讀文章，首句基本都是主題句。尤其是總分結構的文章，雖然文章較難理解，但是文中明確提出了三種觀點first，second，third… 那麼此類文章小結題的選項太顯而易見了。再者，文章的每段會對應出2-3道題，那麼題目中對應的部分基本都是段落的核心所在。從這兩點就可以很快了解文章的主要內容。所以在進行練習時，做題雖不可或缺，但還要注意多加練習快速閱讀文章的能力。

託福閱讀考試練習題目難點解析二：主題——增加背景知識

有部分學生反映做閱讀時很難投入進去，有一點原因就是對於文章所述內容太過陌生，如果你對其略知一二，相信定會有所不同。比如有篇文章講到化學元素週期表，對於高中生來說再熟悉不過了，閱讀的時候半讀半猜，估計也可以理解的八九不離十了。

若考試準備時間充足，可以多加涉獵，擴充自己的知識背景;若時間緊張，則需搞定TPO套題。根據文章記憶單詞，並不是文章中出現的每一個“陌生的面孔”都要去熟悉，比如一些繁瑣的專有名詞跳過即可。主要記憶的當然是一些動詞、名詞及形容詞，尤其是出現在句子主幹中，與解題有關的詞彙。

除了詞彙，應學會分析題幹及題目，比如題幹中出現了effect，conclusion之類的詞，其實已經界定了我們尋找的範圍——段落靠後的部分，還有就是觀點性和總結性的句子永遠會是考察的重點所在。做題的時候學會分析原文和選項，進行對比，比如句子簡化題，做一題需要看五個長句，似乎很花費時間，但並不需要每個句子都要細看，而是先明確原句的邏輯及主幹，抓住選項中的關鍵點與原句進行比較。