記英語單詞的攻略

在記憶單詞時，我們可能會進入一些誤區，也會有一些不知所措。下面是本站小編給大家整理的記英語單詞的攻略，供大家參閱，希望對大家有幫助!

　　記英語單詞的攻略：單詞記憶的幾個誤區

一、單詞背記的幾個誤區

1.對一種記憶方法過於依賴

症狀:企圖找到一個好的記憶捷徑,讓自己短時間攻克單詞關。

病因:單詞成千上萬,任何一種記憶方法,只適用一部分單詞。至於哪個單詞應該用那種方法記憶，你也不知道，如果知道了，這個單詞你已經記下了。而市面上的詞彙書片面強調自己方法的好處，包治所有詞彙。其實不然。有的單詞詞根詞綴記憶好用，有的看單詞的外觀，然後發揮你的形象思維就記下了，有的單詞通過把讀音漢化就過目不忘。所以千萬不要迷信某一種記憶方法。況且你適合什麼記憶方法因人而異。

2.急功近利

症狀：信誓旦旦要在一個月背下一本詞彙書。

分析：可能嗎?可能，一是書很薄，二是你僅僅是要背單詞，而不是爲了在各種語境中不加思索或稍加思索就知道它的意思。所以很多人背了三天最多一週，沒信心了。強烈的挫折感打敗了你。於是無疾而終。

3.把背單詞看成上極其痛苦的事，不斷可憐自己。

症狀：背單詞前要刻意選擇舒適的環境，這裏不能背，那裏不能背。一邊背單詞一邊考慮中午吃點什麼補充腦力。

分析：從你開始決定背單詞那一天，你就不要可憐自己。可以做個試驗：每天粗茶淡飯，學習14個小時，堅持一週，看你死了沒有。其實沒那麼嚴重，你的擔心是多餘的。如果要擔心身體，只建議三天五天的，最多一週打一場球，出一身汗。另外你每天可以背14個小時，但中間要適當聽聽音樂，或者到不遠的超市，僅僅爲了買一塊口香糖。背單詞是挑戰大腦極限的樂事，這樣告訴自己。crack it,enjoy it.

4.攻城掠地，地毯式轟炸。

症狀：這頁的單詞沒背下，決不前進.

分析：可能有些人這樣成功了。我個人認爲這不是一個好方法。缺點是：效率低，遺忘率高，挫折感強。另外這樣背下來見效慢。爲什麼呢?因爲單詞往往不是按使用頻率排序的。你被abcd用了一週，其中有好多單詞很少使用，而d後面有好多使用率極高的單詞你還要一個月才能被到(前提是你有足夠的毅力和耐心堅持到那一天)。這樣下來，你總覺得背了單詞沒什麼效果，看報紙，作閱讀還是滿眼生詞。於是缺乏成就感，自己就否定了自己的計劃。再者，背單詞就是重複記憶的過程，而大腦偏偏對重複的東西總是缺乏興趣。這裏就有一個怎樣調和“必須重複”與“厭倦重複”矛盾的問題。我們能做的只有在重複的過程中儘量減少重複，討大腦的歡心。所以，好的方法是戰略上重複，戰術上不重複。掰開了說就是短時間內儘可能多看幾個單詞，然後以一個長的時間週期去重複，這樣達到了重複的目的，減少了大腦的厭倦。至於短時間多短，長時間多長，因人而異。我的經驗是三個小時內不重複，硬着頭皮超前走。一天之內最多讓單詞重複一次。

二、我的幾點心得

首先我也並非什麼詞彙專家，我不過是在這裏談談自己的體會。希望對GT們起一點拋磚引玉的作用。

1. 玉米糊曾經無數次引用亞里士多德(有說是康德)的話“優秀是一種習慣”。要做到這一點首先要優秀，然後才能成爲習慣。我在這裏說這個是因爲我發現很多GT門檻處徘徊的人對GT恐懼感很強。請相信你自己，首先優秀一次，然後纔有必要考慮習慣的問題。別人能一貫優秀，你難道連一次優秀也做不到?如果不是這樣，請從這裏起跑。你這次優秀了，纔有可能永遠優秀，至少你GT之後你可以說你曾經優秀過。要求不高呀!

2. 好了，你現在有了決心，那麼你接下來還應該記住另外一句：

You'll　learn　more　about　a　road　by　traveling　it than　by consulting　all　the　maps　in　the　world.

也就是說千萬不要陶醉在你的決心、你的藍圖中，let's go.

背記的過程中應該不斷調整自己：

3. 開始背首先就是一個每天背多少的問題。千萬別一拍腦門就定下一個數。定高了完不成你會感到受挫。定低了，自然整個工程項目完成的時間也要後推，增加了中途放棄的機率，而且見到效果的時間也會後推。用三五天的時間動態調整一下你的daily task。假設你調整之後認爲100是可行的一個量。然後你開始了：每天背一百.

4. 背紮實。煩了之後可以改爲一天背五百，混個臉熟，然後用四天時間複習這五百。

按順序背容易煩，就打亂順序，比如你心儀的姑娘叫xiaogou 你就可以先背x，然後i，然後a....也可以先背詞條少的字母，如x，w，z，q。這樣能增加成就感。成就感是興趣的來源。如果沒有成就感，自然會失去興趣。

不斷變換方式：大聲朗讀，在紙上寫，造句，查字典找它的其它詞性，到電腦上打字...;在教室裏背，躺在牀上背(趴着，抱着枕頭都可以，不斷調整)，到校園長椅上背，...每種方式可以用幾個小時，也可以用幾天，反正膩歪了就換，讓你的大腦保持新鮮感。如果身邊有同路人可以經常一起相互測驗也是一個好辦法。

說到變換方式，我還有一個方式推薦，不過這個方式要求你有很好的心理承受能力：一口氣(半天，最多一天)看1000甚至2000單詞，每一個都認真看，讀例句。不求快，但求細。同時不要回頭看。發現前面的忘了，沒關係，你甚至不去想前面的單詞。看完了，你什麼也沒記住，可怕嗎?不。把你的心態調整成“隨緣份”，就是說有緣的單詞，我記住你了，沒緣的單詞咱們下次見。看完一邊後，第二天再看一遍，你會發現有少數記住了，還有一些面熟，還有一些就像沒見過。不要放棄。第四天再看，第七天，....這種方式屬於投資時間長，見效慢。等到見效的時候，你收穫的是一片，一大片。優點：使用頻率高、重要的單詞記憶相對那些生僻的單詞效果好，成爲積極詞彙，生僻詞見到能認識，從而形成很好的詞彙結構。缺點：沒有耐心是不行的。

5. 背的時候，每個人都會本能地想起剛纔或幾天前背過的詞，可能形近，可能意近，也可能沒任何原因，反正你想起來了，如果印象模糊，找回你聯想出來的單詞，千萬別放過，因爲這時你對這個單詞有足夠的興趣，去印證跳到你腦子裏的單詞，印證一次勝過你背它十遍。

爲了記下一個單詞，一定要不擇手段，甚至可以對着牆把它撕破喉嚨地喊三遍來刺激你的大腦，因爲你的大腦總是樂於接受新鮮的、刺激的事物。如果身體條件好可以考慮對極其頑固的單詞咬破中指，把它寫到牆上。

不要輕易放過一個你認爲不常見的單詞。因爲你不是爲了口語，而是爲了考試，爲了閱讀，除非你在考試時可以輕易地放過一分不要。如果沒有這個勇氣，請你把它背下來。當然，單詞的熟練程度要求是有差別的，差別在於有的你不需要考慮就要本能的知道是什麼東西，比如dog。有的你要稍加思索才能清楚。但是不能有不認識的。

6. 應該警惕的一個現象：有極少的一些單詞，你背了，但是你可能沒有真正去考慮這個單詞什麼意思。換句話，就是有些單詞，你看似會背，其實你不會。這些只是少數。這種感覺很難用語言描述，我之所以感覺到這一點，是因爲我背下一百個單詞後我有時爲了鞏固成果用電腦打字，中文也打。打字過程中驚奇地發現有些“滾瓜爛熟”的詞其實我根本就沒去想過這個意思到底是什麼東西、什麼樣子、怎樣的動作。這種詞彙是你詞彙量中的水分。

7. 按照中國人行文的習慣，重要的要放到後頭。最後我要說一個老生長談的話：持之以恆，不斷複習。不能因爲工作忙，某個MM過生日，等原因就放任自己一天不背。有人曾經說過(不記得誰了)：爲什麼我們不能堅持每天都被單詞?因爲我們沒有把它看得和吃飯睡覺一樣重要。在時間分配上建議每天有三分之一的時間安排複習。在複習的時候，最難的不是記住單詞，而是戰勝當你看到你曾經熟悉、現在陌生的單詞時的挫折感。我一再強調挫折感的重要，但強調得不夠，因爲每個背單詞失敗的人都是敗給了這個敵人。

　　記英語單詞的攻略：單詞記憶，開發右腦

讓我們來回憶一下小時候是如何學中文、認漢字的。漢字是嚴格的“音意”文字，“日”出地面爲“旦”，“人”在“木”旁爲“休”。我們姑且把這種記憶方法稱爲“說文解字法”。這也是我們從小就掌握的記憶方法。

再來看看背英語單詞的情況。其實，英美人也要背英語單詞，但他們主要是記讀音，只要記住/bleid/這個發音，基本上就可以知道它的拼寫，至於單詞的意思，通過語言環境的強化會自然而然地記住。但對於中國人來說，這種方法卻行不通。一方面是因爲我們不具備英語的語言環境，單詞的意思只有死記硬背。另一方面是因爲我們即使記住了英文發音，也不一定能寫出正確的拼寫。於是，我們只能從左至右地去記憶每一個字母，然後記它的讀音，最重要的還要記住它的中文意思。

拿“instantaneous”這個詞來說，我們要記住它至少要經歷這樣幾個步驟：

①記字母拼寫：i，n，s，t，a，n，t，a，n，e，o，u，s

②記讀音/insten'teinies/

③記意思：瞬間的，即刻的

除了這三個步驟，有時候還要去記一記詞性或者英文解釋。經過這幾道工序，根據心理學測試，若想把instantaneous這個詞記住終生不忘，至少要重複170次，而且中間還必須有停頓和間隔，如果一口氣重複170次，其效果實際上還是等於背了一次。

既然是英漢兩種語言造字方式的差異導致了中國人記憶英語單詞的障礙，如果我們能像認漢字一樣地去認單詞，能把死記硬背的過程，轉化爲類似於“人”靠在“木”頭上就是“休”這樣的記憶形式，那麼背單詞的過程就會符合中國人的認知習慣，記憶效率當然會大大提高。

如何才能讓背單詞的過程符合中國人“說文解字”的認識習慣呢?這裏就要用到人類大腦的“聯想”功能。

現代科學已經證明，人的左右半腦有不同的功能：

左腦主要處理“邏輯、語言、數字、順序……”等問題

右腦則負責處理“曲調、旋律、圖形、聯想……”等問題

我們以往用死記硬背的方法背單詞，僅僅使用了左腦。而事實上右腦的功能是十分強大的，潛力也是十分可觀的，近年來國際上對右腦功能的開發進行了大量研究，得出了很多有意義的成果。用右腦背單詞，主要就是運用右腦的聯想功能。

　　記英語單詞的攻略：像“廣告”一樣背單詞

長久以來，制約中國學生英語(論壇)進步的根源不是複雜的語法、蹩腳的發音和張不開嘴的交流，而是字母的無序組合——單詞。但凡單詞這個最基礎的地基不牢固，無論聽力、口語、閱讀或是寫作，四個單項的發展都會受到影響。但是，太多太多中國學生在歷經多次背了忘、忘了背、背了再忘了的階段，對所受刺激做了一次次自我修正而最終無果後選擇了放棄，還有一些暗爽的學生自認爲掌握了記憶的訣竅，卻殊不知機械記憶能在短時間內生效但勢必會膚淺，死記硬背下來的單詞，只能在我們的大腦中變成一個個與中文意思生硬相對的字母符號，這樣註定無法深刻理解由單詞所構成句子的美妙之處，也就不是單詞記憶的最高境界。

這背後最重要的原因是：我們在記憶單詞的過程中存在很多誤區。人類的記憶行爲主要分爲自然記憶和機械記憶，在日常生活中，記憶行爲通常表現爲自然記憶，同時自然記憶的效果非常好。但在學習過程中，大多數人卻不由自主地選擇使用效果並不好的機械記憶。其實自然記憶也並不是不可以實現，考慮一下自然記憶的特點：首先自然記憶沒有顯性的記憶過程，也就是說，我們在記憶過程中不會專門做“背”的這個動作，這一點顯然和背單詞的做法是相矛盾的。日常生活中很多例子可以體現自然記憶的這個特點，比如我們記住一個人的長相，就從來沒有專門背過，而是在人羣中多看了這人幾眼;其次是自然記憶的結果不容易消失被遺忘，在我們所記住的東西中，凡是難以忘記的，幾乎都是自然記憶的結果，比如小說的精彩情節，父母跟我們重要的談話內容等。相反，機械記憶的結果卻很容易丟失，比如我們經常忘記專門背誦的某些課文或段落，無論它們是用中文寫的還是用英文寫的。

因此按照這樣的特徵，我們只需要在單詞記憶過程中儘量模擬非顯性記憶的過程，就可以達到很好的效果。模擬自然記憶的過程非常容易，基本的原則就一條，就是短時間內高頻率重複。所有的電視廣告都是使用這種方法很好地實現了自然記憶的過程，比如腦白金、恆源祥的廣告等。因此在單詞記憶的過程中，最有效的辦法也是同樣的高頻率重複。我們需要有幾個方法來實現這樣的過程：

1.使用零散的時間

絕大部分中國學生都喜歡用大段的時間來背單詞，但是事實上效果非常不好。首先，大塊時間背單詞實際上是一種顯性的機械記憶過程，它不是自然記憶的方法;其次，長時間進行枯燥的單詞記憶容易造成催眠效應，以至於背單詞的時候越背越困。因此，建議大家根據自己的實際情況總結一下自己每天的零散時間，這些零散的時間可以是飯後或者睡前花個5-10分鐘，用若干個短時間段來替代過去的整塊時間。這樣不僅可以實現單詞的自然記憶過程，還能提高學習效率。任何時間、任何地點，只要有空閒就可以看單詞，不用在意這段時間有多長，也不用在意這個地方是否是安靜的教室。

2.以7天爲週期重複所有

很多同學把背單詞的週期拉得過長，以至於背了後面忘了前面，甚至有很多我們認爲已經記住的單詞在背完整本書後仍然被忘記了。所以，正確的做法應該是儘量在記憶衰減前加強對已經看過的單詞進行重複，以強化它們在大腦中的印象，而7天正好是記憶衰減的週期。我們可以按照需要記憶的單詞總量進行劃分，得到每天要重複複習的單詞量。通常，如果需要記憶的單詞總量是4000的話，那麼每天應該把單詞量限制在不少於200-300。

3.單純的看單詞

對於每天需要記憶的200-300個單詞，我們不需要，也不可能一次全部記住，所以，就像自然記憶的過程一樣，我們只需要每天反覆地看這些單詞，並在大腦中像過電影一樣想它們的意思，同時按音標正確讀出來就可以了，這樣的重複每天能進行4-6遍最好。實際上，這些單詞在我們反覆閱讀的過程中就不斷在大腦皮層中得到了強化，也許我們不會在第一天看過以後就有非常強烈的印象，但是在重複若干次以後，這些單詞在大腦中的印象必然會越來越強烈，直到我們一看到單詞就能反射出含義，因此增加閱讀量也非常有必要。從這個意義上說，單詞的記憶不是論個的，而是論片的，即這些單詞在大腦中的印象是由模糊逐漸變清晰的，而不是由少變多的。當然，在記憶過程中還需要注意兩個問題：一是一邊看單詞要一邊標記單詞的熟練程度，對於熟練程度高的單詞，重複過程中可以稍快一些，甚至不看。相反，對於熟練程度低的單詞，我們可以用記號進行標註，這些單詞則需要我們看得慢一些，隨着單詞記憶過程的進行，熟練的單詞會越來越多，我們重複的週期也就可以縮短了;二是在看單詞的時候不需要看例句，在單詞還沒有認識的時候，看例句不會對記憶起到輔助作用，反而增大了對大腦皮層的刺激。所以，在單詞還沒有記住的時候，可以暫時不看例句，等到單詞基本掌握了，我們可以通過例句明白單詞的用法，同時可以再次強化記憶。

4.每個單詞花費5-10秒鐘

很多同學習慣每一個單詞花費大量的時間去看去寫，但實際上每次看單詞的時候，花費5分鐘和5秒鐘都是一樣的，單詞在大腦皮層上的信息記錄效果完全沒有區別，其遺忘機率也是幾乎相同。所以，我們應該多次重複，並降低每個單詞消耗的時間，這樣無論從效果和效率來看都比較理想。

5.避免單詞的抄寫

抄寫單詞是很多同學喜歡使用的方法，常常能積累出厚厚一沓寫滿單詞的草稿紙，但這樣做極大地增加了單詞記憶的工作量，並且書寫單詞時大腦沒有同步記憶，實際上是沒有產生記憶效果的。而單詞的拼寫屬於字母的無序組合，記憶拼寫的難度跟記憶我們手機裏存儲的電話號碼難度是一樣的，所以一遍遍抄寫單詞做的卻是無用功。

6.視覺刺激和聽覺刺激結合

我們用單詞書背單詞是一種無視覺影像的刺激，這種刺激不如聽覺刺激明顯。所以，對於某些單詞來說，單純根據書本來記憶效果是不太好的，而這時候如果有單詞的講解配合，就會起到事半功倍的效果，同時我們可以在單詞記憶的同時聽一下單詞的正確發音並跟着模仿，記憶效果會更好。

無論是我們的“烤鴨”還是仍然煎熬在單詞苦海的同學們，不妨試試上面的方法，看看之前那些記不住的單詞是不是越重複越熟悉，越重複就越難忘記了。