雅思閱讀備考中符號的作用

在雅思閱讀備考的過程中，數字的出現就會異常顯眼，這對於考生的備考來說是非常有技巧的，除了數字之外，還有很多符號對於備考也是很重要的。今天爲大家整理了雅思閱讀備考中符號的作用，一起來看一下具體內容吧。

舉例如下：Q10 / Test 2 / Cambridge IV:

題目：Do the following statements agree with the views of the writer in Reading Passage 1­ (Y / N / NG)

10. The Navajo language will die out because it currently has too few speakers。

該句爲帶有原因狀語從句的複合句，判斷正誤時，需分2步走，先判斷主句，若主句是N 或NG中的一個，那麼就以此爲答案，無需再判斷從句了;但若主句判斷爲 Y, 那麼還需繼續對從句加以判斷，從句最終的 Y / N /NG 就是題目的答案。

主句中The Navajo language will die out 的內容已知曉，在文章首段的 Line 3: … the native language is dying … (此處的native 指 the native Navojo, 前文有述)，那麼要判斷的就是從句了。從其中的內容應該讀出關鍵信息是 too few speakers. 這裏包含了一點和數字相關的信息few, 換言之，文中有可能會涉及到數字。

到文中尋找，在第三段的Line 5 發現了 150，000 speakers. 回到句首讀原句：Navajo is considered endangered despite having 150,000 speakers. 雖然沒有明示150，000 speakers 是多還是少，不過despite 已經明確了語氣：多。因爲整句是說：儘管有150，000人講納瓦霍語，它還是面臨危險地境地。這無疑是在說這個數字已經不少了。

因此，原句中的從句我們可以判斷爲錯誤，從而Q10 的答案是 NO。

舉例二：Q 5 / T 1 / Cambridge 5

… Johnson did not have a 5_________ available to him, but eventually produced definitions of inexcess of 40,000 words written down in 80 large notebooks。

由題目中出現的數字40，000 可以定位到原文中page 17 的第二段Line 4:

Johnson wrote the definitions of over 40,000 words, and illustrated their many meanings…

返回到句首：The work was immense: filling about eighty large notebooks (and without a library to hand)， 再由題目分析得知：所需答案爲可數名詞，並且是Johnson 在編撰詞典的工作中不具備的(did not … available)，而文中括號裏‘without a library to hand'正好契合了該信息點，還有a 這個信號詞進一步確定，答案就非它莫屬了：library。

以上就是爲大家整理的閱讀備考中符號的作用，閱讀中是有些詞彙起到很重要的作用，這些詞彙起到很好的承接上下文，對於文章的理解也能夠起到很好的作文，希望本篇文章的介紹可以幫助到大家。