雅思聽力section3做題技巧

不管是什麼樣的對話，大家都應該區分性別，如果一個男生的名字出現在題幹上，那麼通常是女生問問題，反之亦然，今天主要給大家分享雅思聽力section3做題技巧，希望對你們有幫助。

雅思聽力section3和前兩部分之間的距離足以用鴻溝來形容，生活場景和學術場景的跨度，足以讓大部分考生的信心受挫。

爲什麼section3如此難以攻克?

首先，從最重要的內容來說，section3主要討論學生的課外任務，討論的對象是老師和學生，學生和學生，但要有性別上的區分。

然後必須瞭解課後任務包括什麼:

quiz、common test、essay、thesis、paper、dissertation、assignment、case studt、individual project、group project、presentation、lab report、final exam。

1、老師和學生

其中，師生之間的討論主要是關於學生作業的反饋，主要從以下幾個方面進行:

1)準備和要求

論文字數(檢查多位數)、截止日期(檢查日期和概念性時間表達式，如the end of month)、調查方法(interview/telephone interview/questionnaire)、參考書目(考查標題、出版社、出版日期)

2)研究題目

研究原因：經常出現時態干擾，即考慮了其它研究課題，但由於各種原因沒有進行，然後進行了這個題目的研究;

研究問題：專有名詞經常出現在題幹上;

調查結果：答案通常出現在結論性路標詞之後。

2、學生對學生

除了老師對學生作業的反饋之外，學生和學生之間關於作業的討論也是重點。與上述討論不同，在討論的過程中，兩者都有可能成爲答案句的代表。因此，考生應該集中聽這兩個反對意見，也就是說，只有當兩人達成一致意見時，才能選擇答案。

同時，不管是什麼樣的對話，大家都應該區分性別，如果一個男生的名字出現在題幹上，那麼通常是女生問問題，反之亦然。這有助於把更多的精力投入到回答問題的人身上，並增加正確答題的可能性。對於一些不太擅長區分性別的名字，如Spiro，可以找像這樣的人稱代詞來判斷他們的性別，日常的積累也是必不可少的。

上述爲大家介紹了雅思聽力section3做題技巧，相信大家通過以上內容對此也有所瞭解，掌握這些做題技巧，順利通過考試。更多雅思聽力做題技巧，可關注滬江網查詢。