怎麼學習才能快速掌握英語動詞

單詞的積累和語法的掌握是學習英語的重中之重，學習英語的時候，掌握學習方法可以有效提高學習效率。下面是小編給大家分享的幾個快速掌握英語動詞的方法，大家可以作爲參考。

首先，正確理解狀態動詞。

動詞是表示發生的動作或存在的狀態。動作是指主語做什麼，看得見，學生容易理解，不多解釋。對於狀態，學生難於理解，很多學生是一頭霧水。因爲狀態是強調主語是什麼或怎麼樣。例如，Tom在房間裏，學生翻譯成：Tom in his room.這就說明沒有養成良好的學習習慣，學生潛意識中，動詞就只是表示動作，因而不能正確地理解和運用狀態動詞。因此，知道什麼是狀態動詞纔是關鍵。

第二，熟練運用非行爲動詞。

小編在教學中把英語動詞僅分爲兩類。一類是行爲動詞，一類是非行爲動詞。這樣分，學生容易理解，更容易靈活地使用。爲什麼呢?因爲動詞大致可分爲四類：系動詞、情態動詞、助動詞和行爲動詞。但是前三類動詞的用法可以說基本上雷同，所以完全可以歸爲一類。如果學生把非行爲動詞的用法熟記於心，那麼在閱讀和寫作中就會得心應手了。

第三，熟記動詞句型。

所謂動詞句型，就是以動詞爲中心的短語，如want (sb.) to do sth, let sb. do sth, look forward to doing, It takes sb. some time to do sth.等。這樣的句型學生必須牢記。否則的話，做練習或考試時就很困難，書面表達中就無法寫出正確的句子來。

第四，熟記短語動詞。

英語中短語動詞太多太多，只有日積月累，才能學有餘力。小編在教學中一直對學生嚴格要求，每天務必記住當天所學的短語動詞。只有這樣才能做好練習，應付測試，寫好作文，才能熟練地與他人進行交流溝通。我們學習英語的目的只有一個，就是運用英語。

第五，認真揣摩動作所發生的時間，運用相應的時態。

很多學生受漢語影響，不能從漢語句子的字面上去揣摩動作所發生的時間。例如，我們在北京住了兩天，字面上沒有明顯的過去時間狀語，但很明顯是指過去。因此這句應翻譯爲：We stayed in Beijing for two days.小編在教學中着力培養學生的悟性。每提到動詞，就讓學生揣摩動作所發生的時間，久而久之，學生就能正確地運用時態了。

第六，切記漢語式運用動詞。

例如，早起對人身體健康有益，就不能翻譯成：Get up early is good for health. 我的工作是打信件，就不能翻譯爲：My work is type letter. 這兩句都是受漢語思維影響，錯誤地按漢語逐字翻譯而成。我們學習英語動詞，就應該將動詞短語看作一個整體去運用。記住一點，主語是名詞性的，而謂語必須以動詞爲核心。

以上就是關於英語動詞學習內容的分享，希望可以給大家在學習的時候帶來幫助。