零基礎入門學習日語有哪些意思相近的詞

日語中有很多意思相近的詞，其實這些詞在日語中有不同的語感和語義，只是翻譯成漢語讓人感到比較相近。接下來，就爲大家辨析幾組日語中意思相近的詞語。

一、零基礎入門學習日語有哪些意思相近的詞

あるいはまたはもしくは<あるいは>可作副詞，以あるいは～かもしれない表示對語言主體的猜測或者列舉;當做接續詞使用時，あるいは表示選擇 <または>也表選擇，但沒有“あるいはA もあるいはBも”的用法 <もしくは>表二選一，但不表示純粹的疑問，並可表示遞加，是前二者所沒有的功能 在多重選項裏，靠前的連接用または，靠後的連接用もしくは，但あるいは只能用於二重選擇。

あさいあわいうすい<あさい>以某點爲基準，縱向距離短淺;事物，顏色，光線程度弱;事物開始時間不長，引申爲資歷，經驗尚淺 <あわい>籠統表現光線，顏色，味道的淺淡，但語義較あさい抽象;煙·霧·雲的濃度很淡;程度不深又揮之不去的感情 <うすい>物體的厚度密度低;味道，顏色，光線弱，構成固定複合詞薄味「うすあじ」，薄暗い，人際關係，情感，對事物關心程度淡漠低下

あとてから<あと>接動詞過去形和體言加の後，重點在於時間的先後順序可表示不同主體的先後順序，不能與まで搭配使用 <てから>接動詞連用形，強調動作本身的繼起和順序，只能表示同一主體的劫作，可與まで搭配

諦める思い切る斷念する<諦める>表示明確已經不能實現，不得不放棄，帶消極語義 <思い切る>有兩種語義，表示拋開雜念,下決心不再去想煩心事。但沒有前者的懊惱悔恨的心情體現;第二種語義是表示不顧一切下定決心做某事 <斷念する>是諦める的書面語，但沒有諦める的消極語義，較爲積極

二、日語學習方法

制定學習計劃

備考日語並非一朝一夕之功，制定一個合理的學習計劃是非常有必要的。具體而言，您可以根據自己的時間、經濟和能力制訂一個目標，並根據目標制定相應的計劃。例如，想要通過日語能力考試N1級，可能需要至少一年以上的時間、一定的資金和大量的精力來進行備考。

選擇適合自己的教材

選擇適合自己的教材是非常重要的，可以幫助我們更快更好地學習日語。首先，材料要與自己的目標相匹配，如果您的目標是參加語言考試，那麼推薦選擇一些相關的教材和輔導書籍來備考。其次，根據自己的水平來選擇適合自己的教材，從初級、中級到高級各種不同難度的材料都會不同程度地提高我們的語言水平。

創造良好的學習環境

創造良好的學習環境是日語學習的另一個重要方面。例如，根據自己的喜好選擇適合自己的學習方式，如學校課程、自學或參加線上課程等。此外，在學習的時候，保持專注力和耐心也是非常重要的。另外，提高學習效果的方法還有使用語言APP、參加線下語言交流和加入日語學習社羣等。

重視日語聽說能力

日語口語能力和聽力能力對於日語學習的重要性不言而喻，因此，在備考日語時一定要重視口語和聽力的應用。學習日語時，可以嘗試跟着廣播、電視、電影和漫畫等學習日語口語和聽力，也可以找一些外教或日語母語人士進行交流，提高我們的口語和聽力能力。