日語等級考試的優勢介紹

日本語能力測試(JLPT)，是由日本國際交流基金會及日本國際教育支援協會於1984年建立的一套較爲完整的考試評價體系，下面，我們來了解一下日語等級考試的優勢，大家可以作爲參考。

一、測試是否具有場景所需的語言交際能力

日本語能力測試不僅考查考生對日語文字、詞彙和語法的理解，還重點考查能否利用語言知識應對這些場景所需的交流能力。因爲我們在生活中會涉及各種各樣的場景，不僅要具備語言知識，而且還要具備實際運用的能力。因此，日本語能力測試通過測試“語言知識”、“讀解”、“聽解”這三個要素，綜合考覈考生的日語交流能力。

二、可以從5個等級中選擇適合自己的等級。

日本語能力測試有5個等級(N1、N2、N3、N4、N5)。爲了儘量詳細地測試日語能力，考試題目是按等級出的。N4和N5主要測試能夠在多大程度上理解在課堂上學到的基礎日語。N1和N2測試是能夠在多大程度上理解在現實生活中的各個場合使用的日語。N3是從N4、N5到N1、N2的過渡等級。

三、通過等化判分更加準確地測試日語能力

不同時期進行的考試，無論怎樣謹慎地出題，考試的難易程度每次多少都會有所變化。因此，如果按“原始分數”(計算回答正確了幾道題目的分數)計算考試分數，在考試較難和較容易的時候，即使是相同的能力的考生也會得到不同的分數。所以爲了公平起見，日本語能力測試的分數不是採用原始分數，而是採用了等化的判分方法，能夠更加準確、公平地將考生在參加考試時的日語能力體現在分數中。

四、提供“日本語能力測試自我評價表”

只知道考試的分數和合格與否是無法瞭解在實際生活中可以用日語具體做哪些事情的。因此，日本語能力測試還提供“日本語能力測試自我評價表”，作爲解釋考試結果的參考信息。針對2010年和2011年的約65000位日本語能力測試的考生，就“你認爲可以用日語做哪些事情”進行了問卷調查，並對其結果進行了統計分析，編制了表。這個表分爲“聽、說、讀、寫”，可以讓考生直觀瞭解到自己的日語水平的可以做哪些事情。