學員分享：學日語我是認真的！

學員黎璃梨離

通過滬江衆學獲得了新版標日初級上下冊精講連讀【隨到隨學班】的課程體驗機會。

我覺得日語說起來溫溫柔柔的，我很喜歡，只是喜歡就想要學了。

記得在開課第一天的導學課上，我猛然聽到了這樣一句話，如果你只是利用晚飯時間一邊吃飯一邊學習，或者是一邊聊着qq一邊學習的話，我勸你還是別學了，我一下子愣住了，看着面前的酸辣面（晚飯），嗯？？？哭笑不得，於是就收起了玩一玩的心態。當天晚上就去買了新版標日初級上下冊。

我在此之前剛學習完五十音，是用滬江小D詞典查詞數到達100之後有一個獎勵的學習課程，有幾門外語，我花了一塊錢選了五十音爽學班，很有用，教得很不錯，還有學習時間限制鼓勵你學習，特此推薦。

每堂課的流程大概是這樣的，複習上堂課學習的知識，鞏固練習，列出本課所需要學的重要句型，期間會介紹一些由單詞聯想到的小知識，然後是小練習，課文總結，文化小專欄等等不固定的各種環節。

複習和鞏固練習我覺得很有必要，列出重要句型之後，老師會進行細緻的講解，逐一進行學習，其中會情景再現書上的內容，還有隨處可見的小音頻模範朗讀，老師也會帶讀，糾正讀音，以至於不學成啞巴日語，而且老師字正腔圓的讀音我很是喜愛。

上圖是隨處可見的小練習樣式。

上圖是每篇課文的對話，也就是課文內容。

上圖是每篇課文將要結束的課文總結。

上圖是緊貼書本內容的文化小專欄部分。

上圖是每堂課都會佈置的小作業。

上圖是在上課前概括本堂課的重點，提前瞭解大致內容。

上圖是圖文並貌的單詞講解辨析，一目瞭然。

上圖是另一種模式的小練習。

上圖是每堂課都有的單詞講解和帶讀，都有小音頻喲~

上圖是重現課文，全綵對話，賞心悅目。

上圖是類似文化小專欄的小知識普及啦。

上圖是上冊學完後給我們講解的N5樣題。

上圖是N5官方樣題講解，很詳細哦。

然後是課文總結，每一張都是以課件（ppt）的形式呈現，可左右調換，每頁出現的單詞和句子都會有帶讀，根本不用擔心自己音調不正的問題哦，而且文化小專欄部分更是用心，書上的內容全面覆蓋，而且講解的更詳細，介紹的更全面具體，瞬間就想去體驗一下異國風情了呢。

然後就是課件裏隨時都會有小練習，再選出答案後下面還有講解訂正，及時有效。而且圖文兼具，更容易理解記憶。

每一單元學完後會有單元複習老師進行總結，鞏固知識。一本書學完了之後還會有整本書的總結，新版標日上冊學完後會有N5樣題講解，還會有真題練習，然後下冊學完會有N4樣題講解和真題練習，總之如果你認認真真的跟着老師一步一步的學習一定會有所收穫。

下面說一下我不記得在哪裏看到的學習方法，覺得很有用，分享給大家！

首先明確一點：學語言的最終目的是交流與理解，考證只是證明自己有交流的能力。現在很多人學習的誤區，是在理解之前加上了翻譯。比如說，見到apple這個詞，我們會先把它翻譯成“蘋果”，再聯想到那個紅色的水果。但是見到蘋果這個詞，你還會把它翻譯成什麼語言，再想到那個水果嗎? 不會。急於找到中文翻譯，這就是學不好外語的根源。爲什麼不嘗試着把翻譯這一步省略掉呢？明明這才符合我們學習語言的最終目的。所以，如何不繞這個彎路，是我們學習新語言的重要問題。

上圖是我提前學習五十音的時候的自己練習書寫的內容。

上圖是我學習聲調時記錄的筆記，便於理解記憶。

那麼如果你想學語言，能讀到這裏說明你是認真的，像我一樣認真，仔細想想，爲什麼想要學它，問問自己的內心。我不是動漫愛好者，只是看了十幾遍宮崎駿的動畫電影而已。人不就是這樣嘛，你想得到某樣東西，就要爲之付出努力付出代價。

最後祝我們一起，成功。

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