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日語​能力考試三級語法

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日語能力考試語法學習中,狀態和形態的表達方法很重要,如果有對這一方面不瞭解的小夥伴一起來看看日語​能力考試三級語法的學習內容,希望能夠給大家帶來幫助。

日語​能力考試三級語法

では、始めましょう!

1、~ている(1)

動詞連用形ている

私は大學の近くの住宅団地に住んでいる。/我在大學附近的小區住。

表示動作,作用所產生的結果的狀態。可譯爲“已經……了”“……着”等。

① 花子さんの部屋の窓が開いている。/花子房間的窗戶開着。

② やっと會社に着いたら、會議はもう始まっていた。

好不容易趕到公司,會議已經開始了。

③ 話によると、王さんはもう日本に行っているようだ。

聽說小王好象已經去了日本。

④ 彼がかけている眼鏡はアメリカで買ったものだそうだ。

他戴的眼鏡聽說是在美國買的。

※ ~ている 可前接自動詞,他動詞,在前接 始まる 乾く あく 閉まる 行く 來る 帰る 知る 持つ 住む 等動詞,或者 着る かぶる 脫ぐ 等“穿脫”他動詞,ている 形式一般不表示動作本身的持續而表示動作結果狀態的持續。

白い帽子をかぶった人はこの前行った先輩の鈴木さんだ

戴白帽子的是上次說過的師兄鈴木。

2、~ている(2)

動詞連用形ている

郷裏の町は南に湖が広がっていて、北に高い山がそびえている。

老家的小城南面是湖,北面聳立着高山。

~ている 前接一部分自動詞時,表示事物恆久不變的狀態。

① 大學の正門は大通りに面している。/大學的正門面向大道。

② 両國の民族性に似ている點が多い。/兩國的民族性中有很多類似的地方。

③ この靴は先がとがっている。/這鞋前面是尖。

④ 車は曲がりくねった山の道を走り出した。

車在彎彎曲曲的山路上跑了起來。

※ 除了以上自動詞之外,   ~ている 在前接 すぐれる、 しゃれる、 ばかげる、 痩せる、 沿う、 離れる、 隔てる 等動詞時,也表示事物恆久不變的狀態。

※ ている 修飾名詞時常用 た 的形式,如:とがった形 比 とがっている形 更自然。

3、~てある

動詞連用形てある

女の子の部屋にはきれいな花がたくさん飾ってあります。

女孩的房間裏裝飾着很多漂亮的花。

前接他動詞,表示某人的行爲,動作結束後所留下的結果的存續狀態。可譯爲“已經……了”“……好了”等。

① 教室はきれいに掃除してあります。/教室已經打掃乾淨了。

② 旅先のホテルはもう予約してあります。/旅遊地的賓館已經預定好了。

③ 臺風が來ることはもう知らせてあるから、ひどい被害はないでしょう。

颱風要來的事情已經通知好了,所以應該沒有大災害吧。

④ 今日はお客が來るので、おかずをいくつか作ってある。

今天要來客人,所以做了幾個菜。

※ ~てある   前接 置く、 並べる、 書く、 開ける、 閉める、 掛ける、 等動詞(多數)結果狀態可看見時,形式常爲 ~が動詞連用形てある 。動作結果的存續狀態(多數)不能直接看到的,如前接 予約する、 知らせる 等動詞,只表示“爲做準備”的意思時,形式爲“~を動詞連用形てある。 前接個別意志性的自動詞時,也表示事先做好準備的意思。如:

① 私は十分休んであるから、少しも眠くない。/我已充分休息好了,所以一點也不困。

② 晝間眠ってあるから、夜遅くまで仕事をしても大丈夫だ。

白天睡好了,所以工作到深夜也沒關係。

★ ~てある 句中,動詞意義上的賓語作主語,動作人在句中多不出現,但可以讓人感到動作人的存在。與此相對, ~ている 讓人感受不到動作人的存在。

● 部屋の窓は閉まっている。/房間窗戶關着。

● 部屋の窓は閉めてある。/房間窗戶關着。

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