韓語輸入法：韓文隔寫法

學習一門外語的目的就是使用它，韓語也不例外，除了日常口語對話外，還有書寫輸入！對此韓語和中文有着不一樣的輸入法，讓我們一起來了解一下這其中的一些規則和需要注意的地方吧！GO！

書寫和輸入韓文時要按照一定的規則進行隔寫，其規則如下：

1. 助詞與其前面的詞連寫，詞尾也跟前面的詞連寫。

例：나는 한국어를 배웁니다

      우리는 학생입니다

      저는 회사에 다닙니

2. 依存名詞隔寫。

例：왕단 씨

       비가 올 것 같다

       만난 적이 있다

3. 表示單位的名詞（包括量詞）隔寫。

例：

한 개 一個            스무 살 二十歲

다섯 명 五位         네 그릇 四碗

두 잔 兩杯            여섯 병 六瓶

只是在表示順序或與阿拉伯數字相配使用時可以連寫。

例：

두시 삼십분 오초  2點30分5秒

제일과 第一課     삼학년 三年級    육층 六層    

2007년3월21일    2007年3月21日

80원80元    10개10個    7미터7米

4. 寫數字時以“萬”爲單位隔寫。

例：

십이억 삼천사백오십육만 칠천팔백구십팔/ 12억3456만7898

十二億三千四百五十六萬七千八百九十八

5. 連接兩個單詞或列舉時使用的詞隔寫。

例：

국장 겸 과장          局長兼科長

책상,걸상 등이 있다   有桌子，椅子等

이사장 및 이사들      董事長及董事們

6. 單音節單詞連續出現時可以連寫。

例：

그때 그곳  那時候那個地方

좀 더 큰것  稍微更大的東西

이말 저말  這句話和那句話

7. 補助謂詞原則上隔寫，根據情況也允許連寫。

例：

原則                              允許

불이 꺼져 간다               불이 꺼져간다

어머니를 도와 드린다     어머니를 도와드린다

비가 올 듯하다               비가 올듯하다

그 일은 할 만하다           그 일은 할만하다

잘 아는 척한다               잘 아는척한다

只是前面的詞接了助詞或是合成動詞時，另外中間接入助詞時，其後面的補助謂詞隔寫。

例:

잘도 놀아만 나는구나!       책을 읽어도 보고….

네가 덤벼들어 보아라.       강물에 떠내려가 버렸다.

그가 올 듯도 하다.             잘난 체를 한다.

8. 姓和名、姓和號等連寫，附加的稱呼、職務等隔寫。

例：

김성택(金成澤)       오필승(吳必勝)

최치원 선생(先生)   박동식 박사(博士)

只是姓和名字、姓和號有必要區分時可以隔寫。

例：

남궁억/남궁 억     독고준/독고 준

황보지봉(皇甫芝峯)/황보 지봉

9. 姓名以外的固有名詞原則上以單詞隔寫，但也可以以單位連寫。

例：

原則                               允許

서울 중학교                    서울중학교   首爾中學

한국 대학교 사범 대학    한국대학교 사범대학  韓國大學 師範大學

10. 專業用語原則上以單詞隔寫，但可以連寫。

例：

原則                            允許

만성 골수성 백혈병      만성골수성백혈병（慢性骨髓性白血病）

중거리 탄도 유도탄      중거리탄도유도탄（中程彈道導彈）

韓語的輸入法和書寫法都是需要日常練習的，習慣了書寫法才能在輸入法時順暢流利~~~

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