如何擺脫啞巴韓語，提升韓語口語水平？

經歷過TOPIK考試的同學，韓語閱讀和聽力的能力已經被鍛鍊得非常出色了，可是一到要開口的時候，就變成了啞巴韓語。

一、我們爲什麼要練好韓語口語？

1.許多同學未來想要到韓國去留學，或是到韓企從事和韓語有關的工作。這個時候，如果口語不流暢，工作和生活將會受到很大的影響。

2.韓劇、韓綜、韓國的偶像羣體可是不少同學學習韓語的動力，當你有機會到去體驗真正的韓國文化，可是連問路都不會，那就尷尬了。

3.有的孩子們從幼兒園開始就學習英語，幾乎每一個大學生都有四六級證書。爛大街的英語早已不能顯示一個人的能力，小語種開口流利說，給你個機會成爲全場焦點，撩漢撩妹就是這麼簡單。

4.最重要的是：和當地人流暢地交流纔是學習一門語言的最終目的。能聽、能讀、能寫卻不能說，那你還不能算是真正學會了這門語言。

二、怎麼樣才能練好口語？

1.創造語言環境：許多同學都是在國內學習韓語的，沒有處在語言環境的我們如何給自己創造有利的條件呢？我們使用Tandem等聊天軟件，圖片、文字、語音都具備，很多外國人用這個學習中文，我們可以和他們互相幫助。還有Instagram也是很多韓國人都喜歡用的社交軟件，裏面的內容非常貼近日常生活，還有很多流行詞彙。可以去給小哥哥小姐姐們點個贊，交個朋友。

2.練好發音：發音是一門語言的基礎。許多同學雖然學了很長時間的韓語，但是發音和表達不地道，一聽就是外國人；甚至帶有中國人的特點：例如無意中代入四聲調，鬆音緊音區分不清等等，讓人一聽就知道是中國人。平時練聽力或是看韓劇時，不能只停留在聽內容的意思上，還要留心聽韓國人的發音，把握他們說話的感覺。這樣我們的口語才能越來越地道。

3.準確區分口語和書面語：和中文一樣，韓語也有書面語和口語的區分。經歷過TOPIK考試後，同學們的寫作能力會有很大的提高。但是寫作時造的句子、用的單詞和語法不一定適用於口語。例如：와/과是書面語，而 (이)랑是口語；書面語不能隨意省略成分和改變語序，而口語可以。準確地區分口語和書面語是說一口地道韓語的關鍵一步。

4.豐富表達內容，提高流暢度：同學們在和韓國朋友們聊天的時候，有沒有這樣的困惑。聊是能聊，但是每個話題只說了幾句話就結束了，只停留在表面。或是支支吾吾，好半天才說出一句話。這是因爲我們的有關韓語的知識儲備還不夠豐富，不只是詞彙和語法，還有文化、歷史等方面。

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