FLE對外法語教學術語淺析： Exercice/Tâche/Projet
Exercice/Tâche/Projet這三者到底有什麼區別？這裏先給出larousse.fr上給出的解釋作爲參考：
Exercice 練習:
Problème, devoir, ensemble de questions dans lesquels on a à appliquer ce qui a été appris précédemment dans un cours.
Tâche 任務:
Travail, ouvrage à faire dans un temps déterminé et à certaines conditions.
Projet 項目:
Idée de quelque chose à faire, que l'on présente dans ses grandes lignes.
批註：因爲這是廣義，而不是FLE領域的解釋，我們可能還得不出精確的判別。但通過勾出的關鍵詞，大家可以很容易觀察到exercice的限定範圍最窄，侷限於“課堂”和“問題”；而Tâche最主要的特點是來的比較實際，關鍵字是“工作、作業、工程”；最後Projet的關鍵字是“想法”，一下子範圍就擴大開來了，放到法語教學/學習中看的話就是學生的自主性，主導型開始得以體現。
下面我在給出一些具體的案例：
1.Mettez le texte suivant au passé.
將下面文章轉化爲過去時。
2.Vous travaillez au département communication de votre entreprise. Vous assistez à une conférence sur la coopération sino-française. Vous prenez les notes et faites un petit rapport pour votre directeur.
你在一家公司交流部門工作。你參加一個關於中法合作的會議。你做好筆記並對你的上級做相應彙報。
3.Vous allez réaliser un dépliant pour présenter la ville Bordeaux pour les nouveaux étudiants étrangers :
- mettez-vous d’accord sur le contenu. Chercher des informations et organisez-les.
- cherchez des photos et selectionnez-les.
- élaborez la maquette.
- présentez le document à la classe avant tirage.
你們將要爲新來的外國學生們做一個小摺疊手冊：
- 協商統一內容，蒐集並組織相關信息。
- 蒐集圖片並篩選
- 起草模型
- 在打印前在班上介紹最終文件
以上三個案例分別可以作爲對外法語教學課堂中的Exercice/Tâche/Projet，在某種程度上，我們可以把Projet看做是各種大小Tâche的組合體。這樣來看，大家對這三個術語的概念應該會清晰一些。CECRL歐標中推崇的語言教學法是行動教學法，也就是主張通過Projet來進行教學。
FLE對外法語教學到底需要學些什麼？FLE教學方法：法語教學中可以如何運用TICE來突破傳統課堂？聲明：本內容法語部分來自互聯網，中文部分由滬江法語璐梓原創翻譯，轉載請註明出處。
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