學習德語語言思維的方法

學德語最怕說出來的句子不地道，沒辦法讓對方聽懂你的意思。中國人學外語有個共同的難關，就是要想辦法克服中式思維。學了那麼多年德語張嘴還是一口標準的中式德語，德國佬不懂，中國人理解起來也費力的悽慘狀況，以下是小編爲您整理的如何培養德語思維的相關內容。

初級水平：
在初級水平用德語思考幾乎是不太可能的,但是可以嘗試去鍛鍊。德語初學者通常會在表達一個意思的時候,先用中文構思完整的句子,然後逐詞翻譯,當然會詞不達意也會錯漏百出。
建議是,首先不要用中文去構思句子,而是想清楚自己到底要表達什麼,在自己現有的詞彙庫中(或者通過字典)找出關鍵詞。所謂關鍵詞,就是你整個句子的核心內容,一般對於初學者來說,也不可能很難。接下來就是套用例句。因爲語法,語感都不成熟的階段,自己造句是一件比較危險的事,出錯機率極高。所以不如找出合適的例句來套用。這樣既保證了不會出錯,也增加了運用的熟練度。把關鍵詞套進例句之後,再去理解,看意思表達的是否清楚。這樣,就是德語學期初期很好的用德語思考的基礎。
1，先知道自己想說什麼，根據自身的詞彙量選擇相符詞彙，按照該詞彙的例句造句，最後得到自己想要的句子。切記不要直接中文句子直接翻譯德語。
中級水平:
這個時段你已經掌握了大量的常用詞和基本的語法。還是按照初級中的,先找出你的關鍵詞,但是不要再直接套用例句,而是嘗試用已經掌握的句型和語法去自己串聯你的關鍵詞。在這個過程中,大量的練習是必不可少的。
還有一個很重要的地方就是靈活的運用詞語的不同詞性。這裏指的是表示一個意思的詞,很多情況下都會有名詞形式,動詞形式,和形容詞。例如 Kommunikation, kommunizieren, kommunikativ。根據自己的需要，改變需要運用的詞語的性質。然後在構造句子的時候，先從簡單開始，先構造主體，然後可以考慮在適當的位置用從句或者定語(Attribut)進行修飾。
中級水平一般來說，是德語學習的瓶頸階段。很多人一般都會在學習德語2年左右經歷這個瓶頸。一旦突破，就會立即突飛猛進。但是想告訴大家的就是，這個階段其實非常的枯燥和痛苦。你失去了初級的新鮮感，卻又沒有高級水平的掌控自如。你面前有很多難題，很多理不清的東西。而且，你沒有捷徑可走。這個時候，只有大量的練習，大量的學習纔有提高的可能。所以這個階段是一個艱苦的過程。更多的，就是接受大量的信息，進行大量的練習。
2，理清楚自己學過的已經掌握的，在此基礎上擴充詞彙量，不斷用詞彙串聯記憶練習。
高級水平：
首先祝賀你突破了瓶頸，進入一個全新的世界。但是你面對的挑戰也更多了。現在開始，嘗試着真正意義上的用德語去思考!去掉關鍵詞的那個步驟，真正的開始自主的，隨意的運用德語去表達自己。在此分享2個觀點：
1、先學會用德語去感覺
其實我們人說話的步驟，是心裏先想，然後思考怎麼說，然後說出來。中文也是一樣。這個心指的我們情感層面上對事物的反應。要想實現真正繞過中文，直接用德語思考，那麼就應該從頭開始。
當聽到一句話，或者發生一件事的時候，直接用德語去感覺他。就好像給你一個蘋果，你不去想中文的蘋果，而先想到的是Apfel;或者說你很難過，但心裏先想到的不是難過這兩個中文字而是traurig。在感覺轉化成思考的過程中，不要繞到中文去，完全忘記中文，直接在腦中把感覺轉化成爲德語的句子，再說出來。
2、用德語的順序去思考
德國人爲什麼很多情況下(情態動詞，從句等)把動詞放在最後?其實，一種語言的語序，很可能是這個國家的人思考的順序。尤其是在說一個很長的句子的時候，很多人也不會一下子就想到自己最後會怎麼結尾，自己的句子結尾是個什麼詞。我們說中文也是，一邊說，一邊憑着感覺自己就接下去了，不需要糾結什麼語法，因爲我們太熟練了。所以德文也是這樣。在開始一個句子的時候，用了第幾人稱，就會自動的用合適的動詞往下接，然後說出自己主體要表達的東西，突然感覺對一個概念形容的不夠，ok，加一個從句進來，然後等主體的內容說完的時候，自然的根據前面運用的詞(主語，賓語)來判斷一個什麼樣的動詞是合適的。句子結束。在高級德語水平的前提下，即使是這樣自然的思考，造句，錯誤的機率也不是很高。當然，如果是書面表達的話，一定要多讀一遍，修改語法錯誤。
德語學習入門的方法：
挑一個好的學校，圖的是能遇到一個好的老師，通常好的老師在好的學校。一個優秀的德語老師，不僅僅只是教授學生德語知識，更重要的是引導學生走上正確的學習道路。
語音很重要，好比房屋的基石，所有的語法、詞彙都是以此爲基石堆積起來的。因爲德語的發音比起英語來要有規律的多。所以初學者學習德語的初期，將發音規律練紮實了，對進階有幫助;反之，發音不準確，其結果是：讀也讀不來，讀出來了又讀不準，讀準了又記不住。其實語音的發音無天賦一說，無非多練罷了。通常來說，關於單詞和句子升降調的問題應該在第 100 課時前全部解決，如果做不到，建議還是操老本行回去學英語。市面上教授德語語音的書很多，只要對你的語音有幫助的，便是好書。
如果是想出國學習，聽力的技能訓練就應該從剛開始學德語的時候入手。初學階段應該以“精聽”爲主，因爲這對我們的發音也有極大的幫助。如何“精聽”呢? 首先應該找一盤發音標準的磁帶，一定要是德語原聲的，這樣才能保證一定的語速和正確的語流。這樣的磁帶很多，因爲據我所知，外研社引進了很多德語原版教材，發音很地道，很多對話在生活中也很實用。在找到了聽力資料後，要堅持每天聽20-30分鐘。很多同學喜歡戴着耳機，閉着眼睛，甚至躺在牀上對着一段內容反覆地聽，把聽力練習完全當作是身體上的休息，這種狀態是不對的，因爲這樣太容易走神了，將來到考試的時候，一做聽力，聽不了幾分鐘就聽跑了，很難拿到 高分，更重要的是，出國留學的目的不是隻爲了參加德語考試，而是要聽懂德國教授的講課，還要記筆記，所以必須練聽力記錄。
別錯過晚上和清晨的時間。夜深人靜了，你會驚訝的發現你的聽力要比白天好很多，好好利用這一時間吧，哪怕聽15分鐘都好。你睡醒了，如果你晚上沒做惡夢，你的大腦便是“清潔”的，你的心情是愉快的，這時做聽力往往精力會很集中，不容易分心，何不好好利用這一時段?經常性的帶着耳機聽德語，時時都創造一種德語環境，讓你的大腦習慣德語的語音，習慣德語的句子結構，就能聽懂大段的德語了。
開口朗讀：一定要讀出聲音，但讀時聲音不一定要很大，太大聲會影響思維，選擇你覺得合適的音量，當然也不能太小聲了導致含糊。讀書也是中國人的弱項，尤其是讀德語句子，讀起來總有馬賽克，還坑坑窪的。因此在你的水平到達一定程度之前不要整篇整篇的讀，而應該分段，每段重複讀上3-4遍，讀到順爲止。如果某個句子讓你覺得拗口，那你就不停的重複讀這個句子，並且逐漸加快速度，直到能夠快速流暢的讀出來爲止。讀書千萬不要貪圖讀的內容多，你往往需要在一篇文章上耗費很長的時間。在你決定開始讀新的一篇文章前，你必須要能把原來的文章一氣呵成的讀完。否則，根本不需要開始新文章。另外，對於初學者，要 儘可能的把單詞準確並且完整的讀出來，不可含糊。

如何培養德語思維

怎樣學好德語詞彙：
那麼，如何學好德語詞彙呢? 詞彙：是語言的血液。沒有人會懷疑大詞彙量帶來的好處和便利，這一點在我們做閱讀時感覺最爲明顯。有這麼一種說法：要想進行簡單的對話，詞彙量的下限爲1000，要想基本看懂一般的德文報紙雜誌，詞彙量下限爲5000。
有一瘋狂迷戀於背單詞的朋友，他曾經把單詞背得象字典一樣，以至於上課時老師偶而忘詞了還得向他請教。然而他的 德語 水平卻很一般(儘管最終也過了DSH)，而且只要有一段時間不去複習那些背過的單詞，單詞很快就會遺忘。
這個例子說明幹背單詞其實意義不大。單詞如果不常用，背得再熟也會忘。不過話又說回來，單詞說到底還是要背滴!原因很簡單，因爲我們不能缺乏血液。“貧血”的後果明顯的會讓我們做聽力，閱讀和寫作處處受挫。既然單詞被遺忘是因爲不常用，那麼我們只需要背那些最常用的單詞就行了。另外常用的單詞毫無疑問也是重要的單詞，所以必須得背。我估計，這些所謂的最常用單詞大約有2000—3000個。這個詞彙量記憶任務應當在初級水平----最晚在中級1之前解決。那麼怎樣判斷哪些單詞是最常用單詞呢?沒有標準!你可以根據它出現頻率的高低或者用你自己的直覺去判斷，要麼乾脆買本常用詞彙手冊。
當然，隨着你水平的提高，這些最常用單詞的數量應該不斷擴大。我們該如何背單詞?對於不同的詞彙應當用不同記憶方法：
1.常出現在閱讀理解裏的單詞：這些單詞通常比較難而且很書面化。背時只要混個眼熟，知道中文意思即可，不需要會讀會寫---------最主要是在做閱讀理解時要能知道它的意思。
2. 口語中的單詞：你不僅要知道它的意思還要能準確說出來，但會不會寫不重要------最主要是你跟別人交流時要能把它說出來。背時要儘可能開口並準確的“讀背”。
3. 聽力中的單詞：聽到它時要能迅速反應出它的意思，最好能寫出來--------這裏關鍵的是要能反應出它的意思，背時可以通過自己的錄音，反覆的聽熟。
4.寫作中的單詞：除了要能正確拼寫出來外，它的性數格要清楚，還要知道怎麼用，背時可以採用“抄背”的方法，而且最好在句子中記憶。
德語R音發音技巧：
一，發大舌音的同學往往會不自覺的在R前面加一個D幫助發音，讀起句子來憑空多出很多音來，一個rot念成drot。
二，發小舌音的同學由於無法使小舌振動，而發成了一個近似於Ach-Laut的音。
三，無論是大舌還是小舌，都面臨一個破壞語音語調的共同問題，比如一個Unterricht這個詞，一些人就把重音移到了後面，還告訴我，發重些能打R出來;再有就是把i發成了e，原因也很簡單，i的開口小，難於打出R，而e的開口稍大，難度降低。
前面的三個問題普遍存在於初學者中，由此不得不反思一個問題，德語初學者面臨的語音重點究竟是什麼，一個R打不好，究竟有多大了不起?
我認爲，德語初學者的語音重點在於發好德語的元音，特別是一些變元音，以及ch的Ich-Laut與Ach-Laut分別在閉口與開口元音後的互補變
化規律，再有就是要掌握德語的語調，不要學了半天，一張口，聽來跟英語沒有太大區別。往往對於初學者，不易辯識問題的輕重緩急，對於新奇的東西喜歡花時間
去搞，R就是一例。你也練，他也練，大家都以爲德語語音只要打好了R，就解決了。這個觀點是根本錯誤的。最後必然是捨本逐末。
對於初學者，我的建議是，如果打不出來，很簡單，在讀句子，讀單詞的時候，先用英語的/r/混過去，先把語調掌握住，不要因爲一個R的關係，把重音語調全破壞了。在R之外，我歸納了一些語音階段相對更重要的東西：
1 W的咬脣問題：英語學慣了，喜歡不咬，也有的人英語裏very well就沒有發清楚，到德語裏更明顯。
2 ch組合在德語中的變化規律，以其在拼寫外來詞中的規律。
3 長短音問題，長音在平緩而深沉，短音要短促而有力。
4 變元音要發準，複合元音要飽滿。
5 單詞的重音要清楚，不要隨意放置生意，或者沒有重音。