德語日常的聽力練習方法

德語學習過程中學生反饋較多的就是自己的聽力不好，受限於語境確實從客觀條件上對於德福被考生而言，聽力是較難以準備的，下面是小編給大家分享的練習方法，大家可以作爲參考。

一、確定文章類型和聽力場景

平常我們會很容易忽視這方面，一般學生拿到題目後會迫不及待的直接看具體的細節題目，而對文章的整體信息結構不做任何把控。文章的類型會給出對應的主題和內容的大致方向，對話的人數以及可能使用的稱呼。以歌德學院B1聽力考試第一部分爲例：聽力第一部分由5篇短文構成，學生需要在2遍聽力中完成10道小題的作答，涉及到的聽力類型有之聲廣播、電話留言、公共場合(機場、火車站、超市等)的通知、新聞播報、天氣預報、物品介紹等等……如果我們在聽力前確定了文章類型爲新聞播報，我們可以對選項的時間點或者新聞內容中的細節進行重點關注;如果確定文章類型爲天氣預報，就需要對星期和天氣現象的詞彙極爲敏感。提前通過確定好的主題來判斷大體的聽力定位方向，可以幫助學生更好地集中注意力。

二、確定文章發言人數量、性別及職業

聽力題目的背景信息一般會提及這是一段對話(Gespr?ch)、一篇演講(Vortrag)、一段採訪(Interview)或者是一段討論(Diskussion)。比如德福聽力*題考察的就是學生對大學校園裏發生的一段對話裏信息的抓取能力，一般對話由2人組成，性別常常爲一男一女，以幫助學生通過音色區分人物。背景信息裏較重要的信息則是對話場景發生地和對話人的職業，場景暗示了該篇對話的主題，比如Reisebüro旅行社意味着旅行的預定，這時學生可以積極地調動大腦回憶相應的詞彙如出行方式、住宿類型、出行時間等等。而職業則幫助大家去思考，對話中誰負責提出問題，誰負責解答，這可以幫助學生更有針對性的去聽取信息，將短時間的高效

注意力合理分配在關鍵信息上，進步聽力效率和質量。

以上就是德語聽力練習方法的分享，希望可以給大家學習帶來幫助。