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雅思口試考場8個技巧

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許多學生在應付筆試的能力令人佩服,在TOFEL,GRE等這類考試中取得的成績,讓以母語是英語的人也望其項背。但是對於IELTS口語考試時,他們的表現就不盡人意了。除了知識的儲備外,下面這些小技巧,希望可以幫助正在爲口試努力的你。下面是小編給大家帶來的雅思口試考場8個技巧,希望能幫到大家!

雅思口試考場8個技巧

1. 禮貌和熱情。考官觀察考生的步就是打招呼,所以一定要自然,大方。要注意表現出良好的文化修養。今日面試室前,先敲門;進門後,主動向考官問候。考官伸手錶示要握手,考生應立即上前熱情地與考官握手。但考生不應該主動要求握手,更不可以帶手套握手。自然的問候,不要背誦準備好的問候語。

2. 坐姿自如。考生須有良好的坐姿,以便口試的溝通和接觸能進行順利。若是一張直背椅,脊背要挺直,不能弓背,也不能搖腿,擡頭,但不是高昂頭顱,僵直脖子,給人冷冰冰的感覺。口試時不能把腿翹起來。

3. 對待考官的提問。不能只回答“yes”或者“no”,要儘量積的回答。考官在提問時,希望你作具體的解釋,從中瞭解你的個性和語言水平等。

4. 不要過分奉承考官。一些考生只知道迎合考官,無論考官說什麼,都贊成,有意恭維考官,:“You are perfectly right.”或“What you have said is true.”這樣一心奉承考官但不敢發表自己的意見,那隻能讓口試越來越鼓譟,考官會對你市區信心,認爲你是一個平庸的人。

5. 當語法錯誤時不要害怕,鎮定地改正。考生們追求的目標之一就是少犯語法錯誤,但不要爲了追求對準確而犧牲了流利。流利不等於語速快,流利意味着沒有太多間斷的平穩,順暢的表達。

6. 如果遇到較難回答的話題,可以婉轉的說明對該話題不熟悉的原因,但要有說服力。不能說不懂這個題目或從未想過。

7. 考官是負責引導學生說話,所以,在面試過程中,你說話時間的比例至少要75%或80%。考官的問題是實現設定好的,因此問題不會太複雜。在你做出肯定或者否定的回答後,還應該再說一兩句補充的話。

8. 不要說沒有能力展開的話題,那會使自己陷入尷尬的局面;也不要在考官問到自己充分準備的話題時,就把準備好的答案一字不差地背誦出來。當考官發現你在背誦準備好的答案時,會立即打斷你而改變話題。不要告訴考官你很緊張,也不要過多地眨眼睛或移動眼珠,因爲這些行爲都會讓考官對你產生不好的印象。

  資深考官詳解雅思口語中5個不能說的祕密

據調查顯示,中國考生在雅思考試中,口語分數普遍偏低。很多中國學生在口語備考中,由於不清楚評分的主要標準,加上不好很好地調整考試心態,因此在考試中往往不能取得高分。其實在雅思口語考試中也是有相應的規則可循。在此,小編就給大家奉上資深雅思考官費聞立總結的五大雅思口語考試規則,正在備考雅思考試的同學們可以借鑑參考。

考生不能只說Sorry

中國有着優良的傳統美德,其中謙虛就是其中的一項。時至今日還有不少人在奉行着孔子在兩千多年前的信條:“知之爲知之,不知爲不知,是知也。”這固然是一種優點,但在實際操作的時候還要講求方法。拿雅思口語考試來說,費聞立指出,如果考生不認識或聽不懂考題中的某個單詞,他們完全有權利來問考官,而且不會被扣分。關鍵在於怎麼問。假如你只是說一句Sorry或Sorry, I don’t know, 給考官的印象就是你缺乏最基本的社交能力,甚至是一種不禮貌、不友好的態度,此類考生一定會被潛規則掉(即落入最多5分的範圍)。相反,如果你說“Sorry, what does this word mean?”或“Sorry, what does that mean?”或“Sorry, could you please explain this word to me?”,那是完全可以被接受的問話方式。因此,考生在碰到生詞或聽不懂某個單詞的意思時,第一,切莫慌張(因爲聽不懂是很正常的事);第二,一定要使用得體的語言來詢問考官,千萬不能只說一聲Sorry!

話語中一定要有something original

試想一下,如果你作爲一位雅思口語考官,每次考試要接待30個考生,而每次問到food時,30個人都會異口同聲地說delicious;每次問到What do you think of Shanghai?,30個人的開場白都是Shanghai is a beautiful city …,這時你會有怎樣的感受和心情?拿費聞立的話來說,“You will be bored to death!”(你會鬱悶到死!)直白地說,考官也是人啊,也有人的所有感情及情緒啊,每天都聽到delicious, beautiful, important, international這些陳詞濫調,不煩悶纔怪呢!因此,費考官強烈建議考生:You must say something original and don’t say “beautiful” all the time. 也就是說,在考官心目中,原創的精神比什麼都重要,再好的詞彙、再優美的語言,一旦成了人人口中的陳詞濫調或“口水話”(英文叫cliché),就比任何東西都要糟糕。就剛纔的food問題,我們完全可以說fantastic, incredible, marvelous等表示讚賞的詞,而談到對Shanghai的看法,情願用Shanghai is a great city這種更簡單的語言來避免機械化的套路。說到原創精神的培養,一是多開發點同義詞和近義詞,來替代原來的cliché; 二是多與外教交流,及時注意他們在用詞方面的原創之處。比如老外絕對不會去說learn knowledge, 而有一次我聽到一位外教說recipients of knowledge(知識的接受者),我就趕緊記下來,日後可以爲我所用。

避免出現generalized & memorized

通常來說,雅思考官最恨兩樣東西,一個是過於籠統抽象的回答(generalized response),另一個是死記硬背的答案(memorized answer),並坦白地說,一旦考官發現有這種傾向性,會立即糾正或警告考生,而如果考生繼續一意孤行的話,就把他們直接“打入地獄”。通常的做法是bring them back to a narrower topic或者interrupt their memorized answer and ask them a very different question, 由此可見考官對整個考試的操作靈活度是相當大的,也同時對各位考生提出了一種警示:膽敢用事先背好的答案在資深考官面前“耍大刀”無異於在玩一場極其危險的遊戲,而該遊戲的最終失敗者還是你自己!背誦一些優秀的答案的確是有助益的,但需要注意兩點,一是儘量把memorized answer內化,即變成你思想的一部分或你自己平時講話的一部分;二是在背誦之後,至少要能用三種不同的方式來複述一遍。能做到這兩條的考生就能把memorization變作一件有意義的事情!

中國考生需要更加靈活回答

“We can use a lot of flexibility in the exam.”這是資深雅思考官費聞立的原話。後來仔細聽下來,發現這種彈性對於考生來說,既有有利的地方,也有不利之處。舉例來說,在Part 2有道題目是Describe a structure that you like,在老外的生活常識裏面,structure一般是指一種人工建築(樓房、大廈或像長城那樣的土木工程),但如果某位考生不太理解這一點,而去描述了the structure of a company, 費聞立說那也無可厚非,考生可以靈活理解某個單詞的含義,考官也同樣應該靈活接受考生的這種變通。接下來我又問他,在Part 2的描述題中有三個小問題,考生是否需要一絲不苟地一一進行回答,以及萬一漏掉了會不會扣分。費考官說,“I don’t care if they answer all the three questions or not, as long as they stay on the topic. These little questions are just a guide, and candidates are allowed to talk about something else within the topic.”換言之,考官不會在意你是否老老實實地把描述題中的所有小問題都予以回答,他關注的是你有沒有能力進行長達2分鐘的細節描述、描述的生動性和可信性、以及你的用詞變化。

但考官的彈性不一定都是一件好事。如果你是一位優秀的考生,口語也達到了一定的水準,那麼考官會在Part 3的問答中reword the questions to make it more difficult(通過改變措詞來加大問題的難度),而改變的方法往往是increase the difficulty of vocabulary, 比如通常的一個問題是What are the advantages and disadvantages of a strong family relationship? 但經過考官的一番改裝之後,變成了What are some of the pros and cons of a strong family bond? 顯然,這種彈性是大多數考生不願看到的,但現實情況是:越是高端的考生越需要做好考官萬一換詞的心理準備,也只有經歷過並存活下來的考生才能獲取高分,正所謂“不入虎穴、焉得虎子!”

規則五:是生是死都在Part 3

絕大多數考官在長期接觸考生的過程中,已經養成了一種習慣:把Part 1看成只是warm-up,因爲考生剛入場,緊張、忐忑、焦慮、惶恐等不良情緒都或多或少存在,所以Part 1的目的主要是打破考生心中的冰山,讓考生安定下來,以便達到後面的最佳狀態。

在Part 2中,由於不少中國考生備考非常認真,對每種可能出現的描述題都準備得很充分,即使是事先背出的答案也能說得十分自然流暢,就像自己思考出來的那樣,因此考官很難確定是真是假。老外有一個很優秀的傳統:在無法判定善與惡、是與非、真與假、美與醜的情況下,寧可相信前者而非後者。很多老外也知道自己的這一軟肋,所以更傾向於把Part 2視爲一個灰色地帶,一個緩衝區,一個可以從側面大致瞭解考生程度的考察部分,也就是說考生在Part 2的發揮優異與否和最終的分數關係不大,它並非真正的考驗。

費聞立在不止一次地提到,只有Part 3纔是決定考生命運的一道關卡!作爲整個口語考試中的最後一道防線,Part 3在所有考官心目中的份量重於泰山。拿費先生的話來說,“It is the third part that’s really important.”在這道生死關上,考官會想盡辦法讓你用creative thinking來進行回答,而富有經驗的考官更會問一些“前無古人、後無來者”的問題,徹底顛覆你妄圖使用現成答案的幻想!道理很簡單,因爲只有這樣,你的真實水平纔會在考官面前一覽無遺 — 他想看的就是這個。

以上就是小編給大家分享的資深考官詳解雅思口語中那些不能說的祕密,希望能給廣大正在備考雅思的同學指明方向,以走出備考的盲區與盲點。最後,預祝大家在雅思考試中,特別是在雅思口語考試中取得更好的成績。