英語單詞記憶的兩大重點：找熟悉的單詞和找拼音
英語單詞圖像記憶法，它的原理就是要把原本陌生的單詞變成熟悉的，把原本抽象的單詞變成有圖像的。就是把陌生變成熟悉、把抽象變成圖像。
從圖像記憶的原理來說，熟悉的資料往往比陌生的資料更容易記憶，而圖像化的資料也往往比抽象的資料更容易記憶。
什麼叫做“把陌生變成熟悉”呢？
就是說，我們應該想辦法去研究這個陌生單詞，看看從它裏面能不能找出我們熟悉的、以前學過的單詞。如果能找出來的話，那麼這個單詞對我們來說就不會完全陌生了，而是增加了很多熟悉的感覺。
這就需要我們從一個陌生單詞中把熟悉的單詞找出來。例如上面提到的moustache這個單詞，我們仔細看，就可以發現前面的部分：mous，有點像一個我們熟悉的單詞：mouse（老鼠），如果我們把moustache的前面部分看成mouse（老鼠），那麼這個單詞對我們來說就至少有一半是熟悉的了。
又例如這個單詞：sorrow —— 悲傷，前面的部分sorr就可以讓我們想起sorry（對不起的），這樣一聯想，sorrow就變得非常熟悉了。
又如：sorcery —— 魔法，前面的部分sorce可以讓我們想起source（來源）；sonata —— 奏鳴曲，前面的son既可以看做“兒子”的意思，也可以看做song（歌曲）的近似單詞。
sheer —— 急轉向，如果跟我們熟悉的單詞sheep（綿羊）進行聯想的話，就會比較容易記憶；shark —— 鯊魚，如果跟sharp（鋒利的）聯想在一起，也更容易記憶；torch —— 火炬，可以跟touch（觸摸）進行聯想。
所以，面對一個陌生的單詞，把其中熟悉的單詞找出來，這就是單詞記憶的第一個法寶。
什麼叫做“把抽象變成圖像”呢？
當我們面對一個單詞，如果這個單詞不能找出熟悉的單詞，或者這個單詞不能完全地跟熟悉單詞聯想起來，那麼，那些不能跟熟悉單詞聯想起來的部分，就是單純的字母組合，也就是一些很抽象的內容了。
例如moustache這個單詞，前面的mous我們可以聯想到mouse這個熟悉的單詞，而後面的部分tache我們就不太好跟熟悉的單詞聯繫在一起了。
當然，有些英語比較好的人會發現，其中ache是“疼痛”的意思，這就是一個熟悉的單詞了。
而有些人可能不太認識ache（疼痛）這個單詞，那麼tache對他來說就是一個抽象的部分了。
面對這個抽象的部分，應該怎樣來變成圖像呢？換句話說，怎樣才能避免t、a、c、h、e這樣的死記硬背呢？
這個時候，往往就需要用到拼音了。
如果我們從拼音的角度來砍，ta可以看做是“他”，che可以看做是“車”或“扯”，這樣，tache立刻就不陌生、不抽象了。
所以，moustache（鬍子）就可以變成“老鼠”、“他”、“扯”，然後我們運用圖像記憶法把它們聯想起來，就變成這樣一個畫面：一隻老鼠（mous）在給他（他）扯（che）鬍子。這樣，moustache跟“鬍子”就能非常緊密地結合在一起了。
如果你能在大腦中稍微去想一下這個畫面，你就會發現這樣的記憶實在是太深刻了，記一遍就能牢牢地記住！這就是圖像記憶法的威力！
又例如這個單詞：shake —— 搖晃，我們如果用拼音的方法，就可以把shake分成兩部分：sha（殺），ke（客），整個聯想在一起，就出現這樣的畫面：那個被殺的客人還在不停地搖晃着，很久都沒有倒下去。
呵呵，如果這樣你都記不住shake —— 搖晃，那麼很有可能就是你連拼音都不會了。
又例如一個簡單的單詞：rest —— 休息，re是“熱”的拼音，st可以看做是“石頭”的拼音首字母，那麼這個單詞就可以這樣記：我躺在一個很熱的石頭上休息；或者：我很熱，所以躺在一個石頭上休息。
這裏的st用到的是拼音首字母的方法。這也是找拼音的一種靈活方法。
又如這個單詞：advocate —— 擁護，ad是“阿弟”的拼音首字母，cat是“貓”的意思，e是“鵝”的拼音，而vo則近似拼音wo（我）。那麼，advocate就變成了：阿弟、我、貓、鵝、擁護，組合起來就變成了這樣的畫面：阿弟想讓我的貓來擁護他的鵝。
從一個單詞中找出拼音，這就是單詞記憶法的第二個法寶。
有了找熟悉單詞和找拼音這兩個法寶，大部分的單詞，我們都能夠很輕鬆地把它們變成圖像，也就可以很快很牢地記住它們了。
我們講過五步背單詞的方法，“我不背單詞，才盡便拼寫”，這五個步驟中，找單詞和找拼音就是其中最重要、最常用的方法，只要熟練運用這兩個法寶，那麼，五步背單詞的方法的基本內容就能掌握了。
